8和9的加减法教学设计

课题8和9的组成课型新授课教学目标1 ,理解8和9的加减法的算理，并掌握计算方法，能正确进行□算,能根据一幅 图列出4个算式或2个算式，初步感知整体与部分的关系，进一步体会加减法 之间的联系。.经历从

新人教版一年级数学上课件PPT-10的加减法(1)

- - 第五单元：6～10的认识和加减法 - 10的加减法 - 北京西城区宣武回民小学　王裔琳 -

一年级100以内加减法练习题(每日60道含连加减10道)

月 日时间：7+53=87-58=8+11=53-29=14+56=90+10=94-17=45+27=65+28=58-46=62+17=66-30=29+36=47-28=12+35-46=9

苏教版五上《小数加减法》教学设计----李龙华

课题：《小数的加减法》的教学设计教学内容：苏教版五上第47-48页的内容。教材分析：简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识小数含义的基础上教学的。教材创设了学生十分熟悉的购物情境，学

一年级下学期100以内口算混合加减法含括号天天练

口算天天练1口算天天练2口算天天练3口算天天练4口算天天练5口算天天练6口算天天练7口算天天练8口算天天练9口算天天练10口算天天练11口算天天练12口算天天练13口算天天练14口算天天练15口算天天

公开课-6和7的加减法

- - 第五单元：6～10的认识和加减法 - 6、7的加减法 - 汕头市潮南区陈店镇洋内小学

一年级下册20以内加减法练习题

20以内加减法练习题全部完成共用时( )分( )秒 错( )题9+7=167+7=148+6=1413-6=716-8=85+6=116+5=116+5=116+7=138+8=166+

一年级100以内加减法竖式练习题

日期： 月 日至 月 日68＋22=64＋25=87＋10=21＋27=2＋68=27＋2=72＋12=45＋28=59＋36=12＋64=20＋30=15＋57=43＋12=3

小学数学人教版一年级上6和7的加减法教学设计

小学数学人教版一年级上《6和7的加减法》教学设计　　小学数学人教版一年级上《6和7的加减法》教学设计　　 三亚市第九小学冯惠　　一、教学内容分析　　6和7的加减法是本单元的第三课时，主要内容是

小学一年级20以内加减法速算

一年级数学计算达标试题时间：5分钟用时：分数：2+18=1+7=7+4= 9+2=10+5=2+12=17-7=19-9= 5+10=8-1=

小学一年级数学《简单的加减法》教案设计

本文将重点介绍小学一年级数学《简单的加减法》的教案设计。作为一名小学一年级数学教师，我们需要为学生授课的确准备好足够的课程内容和教学资源。在这一过程中，教案设计是不可或缺的一部分，它将在一定程度上决定

一年级上册10的加减法

- 10的加减法 - 改编 - - 拍 手 歌你拍一，我拍九，一九一九好朋友。你拍二，我拍八，二八二八手拉手。你拍三，我拍七