腾讯文库搜索-一年级听课评课记录
小学数学评课记录表
小学数学“我的模式我的课”评课记录表 执教教师教学内容执教年级执教日期评 价项 目评 价 要 点分值得分小 计教学目标确定(8分)符
五年级上册8课冀中的地道战评课稿一等奖听课记录
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高中化学听课评课记录
高中化学听课评课记录 高中化学听课评课记录一 授课人:吴新建 课题《有机物的结构与性质》 时间:__-03-06 评课:本节课教师从分析有机物中官能团的结构入手,由结构引申到有机物的性质,便于
小学一年级语文评课稿
小学一年级语文评课稿 所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,这是提高教师专业水平的重要手段。下面给大家带来小学一年
教研活动集体评课记录表
教研活动集体评课记录表听课老师: 所属学校:授课老师学校授课班级科目课题时间年 月 日(第 周)星期 第 节个人意见建议:其他人发言摘要:教研活动集体评课记录表听课老师: 所属学校:授课老师学校授课班
小学语文教研课精彩极了和糟糕透了听课心得体会评课记录
小学语文教研课精彩极了和糟糕透了听课心得体会评课记录 《“精彩极了”和“糟糕透了”》听课心得 《“精彩极了”和“糟糕透了”》是小语四下教材的一篇课文,主要写作者在七八岁的时候,写了人生
小学语文听课评课记录
小学语文听课评课记录月21日上午,高新区教研室在付山小学举行语文授课商讨会。听了两节语文课,分别是付山小学邢慧清老师赐教的三年级语文?美丽的小兴安岭?和宝鑫小学宋杰老师赐教的五年级语文?我的战友邱少云
《圆的认识》听课评课记录
《圆的认识》听课评课记录 一、从图片引入,领略圆的美。开始的引入执教者分为两个层次:首先让学生回忆生活中见过的圆,唤醒学生的相关生活经验。接着展现大自然中随处可见的有关
一年级下找规律评课
一年级下册《找 规 律》评课稿 《找规律》这节课是在学生已有知识和经验基础上让学生通过观察、猜测、推理等活动,探索图形排列的规律。回顾陶老师的教学全过程,主要有以下几个亮点:一、巧妙的“设”导入部分陶
太阳的评课稿范文
太阳的评课稿范文 听胡老师上《太阳》一课,真使人有清风扑面,耳目一新之感。窃以为这种“新”主要表现在如下三个方面: 素质教育的主战场在课堂,在学科教学中实施素质教育,最主要的就是要面向全体,突
二中听课评课制度模版
二中听课评课制度模版一、引言听课评课是提高教学质量的重要手段,也是促进教师教学成长的有效途径。为了进一步规范听课评课工作,提高教学质量,特制定本听课评课制度模版。二、听课评课目的和原则听课评课的目的是
花钟听课评课记录
《花钟》听课评课记录《花钟》听课记录:在教学《花钟》一课时,教师根据教材的需要,在充分了解小学生的年龄特征、心理需要的同时,在上课伊始,教师就创设了吸引学生的情景,播放多媒体课件──各种鲜花并配有欢快