对韵歌教学反思范文（3篇）

对韵歌教学反思范文（精选3篇） 对韵歌教学反思范文（精选3篇） 　　作为一名优秀的教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是精心的对

对韵歌教学反思3篇

对韵歌教学反思3篇 　　教书育人，要随时懂得思考反省方能培养出人才，下面就是的对韵歌教学反思，一起来看一下吧。 　　《对韵歌》一共讲了四次，每一次讲课都会有很多收获。 　　第一次试讲做的好的地方是“识

对韵歌教学反思3篇

对韵歌教学反思3篇 教书育人，要随时懂得思考反省方能培养出人才，下面就是的对韵歌教学反思，一起来看一下吧。 《对韵歌》一共讲了四次，每一次讲课都会有很多收获。 第一次试讲

对韵歌教学反思15篇

2023年对韵歌教学反思15篇 对韵歌教学反思1　　《对韵歌》取材于少儿启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》，形式对称，读上去朗朗上口，十分适合在一年级新入学不久进行教学。《对韵歌》选择的内容大多是孩子

识字5对韵歌教学反思

识字5对韵歌教学反思 识字5对韵歌教学反思 　　《对韵歌》的风格是通俗易懂，简洁明快。下面我们来看看识字5对韵歌教学反思，欢送阅读借鉴。 　　《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，句式整齐，合辙押韵，琅

《对韵歌》教学反思

《对韵歌》教学反思 《对韵歌》教学反思 1　　《对韵歌》是孩子们上一年级接触的第一首小儿歌，它的风格是通俗易懂，简洁明快。儿歌里有七个二类字，三个一类字。班里孩子都上过学前班，儿歌里的二类字大部分孩子

《对韵歌》的教学反思

《对韵歌》的教学反思 　　《对韵歌》是孩子们上一年级接触的第一首小儿歌，它的风格是通俗易懂，简洁明快。儿歌里有七个二类字，三个一类字。班里大局部孩子都上过学前班，儿歌里的二类字他们根本都认识，所以这节

5 《对韵歌》教学反思

5 《对韵歌》教学反思 5.《对韵歌》教学反思 《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，句式整齐，合辙押韵，琅琅上口，背诵自如，通俗易懂，文道结合，便于儿童理解，易激发学生识字的兴趣。本课中的生字大局部学

对韵歌教学设计及教学反思

对韵歌教学设计及教学反思教师：周米兰教材分析：本课是以自然景物为题材的对韵歌，共三句。第一句是以自然现象“云、雨、 雪、风”为内容的单子对；第二句是以动植物“花、树、鸟、虫”为内容的单子 对；第三句是

对韵歌教学设计及教学反思

对韵歌教学设计及教学反思教师：周米兰教材分析：本课是以自然景物为题材的对韵歌，共三句。第一句是以自然现象“云、雨、雪、风”为内容的单子对；第二句是以动植物“花、树、鸟、虫”为内容的单子对；第三句是以山

对韵歌教学设计及教学反思

对韵歌教学设计及教学反思教师：周米兰教材分析：　　本课是以自然景物为题材的对韵歌，共三句。第一句是以自然现象“云、雨、雪、风”为内容的单子对；第二句是以动植物“花、树、鸟、虫”为内容的单子对；第三句

对韵歌教学设计及教学反思

对韵歌教学设计及教学反思教师：周米兰教材分析：　　本课是以自然景物为题材的对韵歌，共三句。第一句是以自然现象“云、雨、雪、风”为内容的单子对；第二句是以动植物“花、树、鸟、虫”为内容的单子对；第三句