小猪唏哩呼噜阅读练习题 (3)

小猪唏哩呼噜(上)测试题一、我会填空.1.小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去，他向〔      〕 借箩筐,向〔         〕借扁担。2.猪太太与猪先生生了〔    〕个孩子，其中小猪唏哩

2021年【读《小猪唏哩呼噜》有感】我读了小猪唏哩呼噜

【读《小猪唏哩呼噜》有感】我读了小猪唏哩呼噜 《小猪唏哩呼噜》这本书是我暑假中读到的课外书籍中最有趣、最难忘的一本。这只小猪真可爱，他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响声，所

小猪唏哩呼噜上阅读题

一、选择。1、猪爸爸生了（ ）个孩子。1、猪爸爸生了（ ）个孩子。a、11个 b、12个 c、13个2、猪妈妈生了( )个女孩。2、猪爸爸生了( )个女孩。a、11个

小猪唏哩呼噜教案详

教案小猪唏哩呼噜教案详一、引言1.1设计本课程的初衷1.1.1为了培养学生的阅读兴趣，提高他们的语文素养。1.1.2通过对《小猪唏哩呼噜》这本童话故事的讲解，激发学生的想象力和创造力。1.1.3使学

(完整版)《小猪唏哩呼噜》阅读测试题及答案(全)

《小猪唏哩呼噜》阅读测试题答案（全）一、填空仁小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去，他向（驴先生）借箩筐，向（牛先生）借扁担.2、猪太太与猪先生生了（12）个孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们的第（12

小猪唏哩呼噜阅读推荐课教学设计

《小猪唏哩呼噜》阅读推荐课教学设计教学目标：1．通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。2．在阅读过程中，培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。教学

小猪唏哩呼噜教学设计

走进《小猪唏哩呼噜》教学目标：1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。2、体会小猪聪明、勇敢、勤劳、幽默、坚强、乐于助人的良好品质，向小猪唏哩呼噜学习，

《小猪唏哩呼噜》阅读教案[修改版]

第一篇：《小猪唏哩呼噜》阅读教案《小猪唏哩呼噜》阅读课教案 教学目标： 1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。 2、通过对书中小猪的讨论，体会小猪乐于

小猪唏哩呼噜阅读练习题

小猪唏哩呼噜(上)测试题一、我会填空.1.小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去，他向（      ） 借箩筐,向（         ）借扁担。2.猪太太与猪先生生了（    ）个孩子，其中小猪唏哩

小猪唏哩呼噜上教案

《小猪唏哩呼噜上》教学设计 教学目的：1通过本次活动，了解学生对《小猪唏哩呼噜》的阅读情况。2通过引导学生阅读并讨

小猪唏哩呼噜测试(1-4)及答案

《小猪唏哩呼噜》阅读测试题（一） 一、完成填空题： 1、小猪唏哩呼噜它原来叫什么？（小十二）（名字） 2、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（大狼）叼着。（谁） 3、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命

小猪唏哩呼噜下阅读题整理资料

一、填空1、唏哩呼噜的老师是（ ）。2、小狐狸的名字叫（ ）。3、小狐狸的爸爸开（ ）店。4、小熊黑黑把尿尿在老师 （ ）