新北师大版六年级上册《搭积木比赛》教案设计

《搭积木比赛》教学设计教学内容： 本册教科书第 32--33 页“搭积木比赛”教学目标：知识与技能：1.能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出草图。2. 能根据从正面、左面、上面观察到的平

一年级数学上册搭积木教案冀教版通用

搭积木教学内容：教材31-33页。教学目标：知识与技能：进一步认识长方体、正方体、圆柱与球。过程与方法：经历摆一摆、推一推、搭一搭等实践活动过程。情感、态度与价值观：使学生获得积极的体验、感受到数学实

北师大版一年级数学上册《搭积木》教案

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一年级数学上册《搭积木》教案

一年级数学上册《搭积木》教案 　　1、借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。 　　2、使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。 　　3、培养学

一年级数学上册搭积木教案

一年级数学上册《搭积木》教案　　　　　　　　教学目标：　　、进一步体会加减法的实际意义。　　2、理解20以内数的不进位加法和不退位减法的算法，并能进行正确的计算。　　3、能运用所学的知识解

一年级数学教案-搭积木

一年级数学教案——搭积木教学目的：、、使学生进一步体会加减法的含义，学习20以内不进位加法和不退位减法。2、2、通过情境，使学生感受教学与日常生活的联系，进一步体会20以内数的顺序用数位意识。3、3、

小学一年级数学《搭积木》教案

小学一年级数学《搭积木》教案 小学一年级数学《搭积木》教案 　　作为一名老师，通常需要准备好一份，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是为大家的小学一年级数学《

一年级数学上册 搭积木教案 冀教版

搭积木教学内容：教材31-33页。教学目标：知识与技能：进一步认识长方体、正方体、圆柱与球。过程与方法：经历摆一摆、推一推、搭一搭等实践活动过程。情感、态度与价值观：使学生获得积极的体验、感受到数学实

北师大版一年级数学上册《搭积木》教案

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一年级数学上册 搭积木教案2 北师大版

搭积木教学目的：1. 使学生进一步体会加减法的含义，学习20以内不进位加法和不退位减法。2. 通过情境，使学生感受教学与日常生活的联系，进一步体会20以内数的顺序，培养用数位意识。3. 初步学会在合作

一年级数学上册 搭积木教案 北师大版

课 题搭积木学习目标1、 通过摆、搭、议等实践活动，掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。2、 培养动手操作，善于思考的能力。3、 让学生体验数学与生活的联系。学习重难点1、理解加减法的含义

2024年一年级数学上册 搭积木教案 冀教版

2024年一年级数学上册 搭积木教案 冀教版教学内容：教材31-33页。教学目标：知识与技能：进一步认识长方体、正方体、圆柱与球。过程与方法：经历摆一摆、推一推、搭一搭等实践活动过程。情感、态度与价值