数学二年级上册《观察物体》

- 观察物体 - 观察物体（1） - 一、激趣引入 - 猜一猜，这是什么？ - 观察物体时一定要全面观察

小学数学二年级上册观察物体练习题

小学二年级上册观察物体练习题老林小学 王新宽请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。2、右面这些照片分别是谁拍的？3、把正确答案的序号填在（ ）里。 4、它们看到的

一年级数学下册第2单元观察物体2.1看一看一表格式教案北师大版

第1课时 看一看（一）教学目标1.通过观察实物，体会从不同方向观察物体所看到形状可能是不同的。2.会辨认一个物体从前、后、左、右几个不同方向观察到的对应形状。3.发展初步的空间观念，培养学习数学的积极

二年级数学上册观察物体练习题精编

二年级数学上册观察物体练习题一、他们看到了什么？请连线。小华 小杰 小亮 小明 小亮

北师大版数学学科三年级集体备课记录第二单元观察物体精编

北师大版数学学科三年级集体备课记录第二单元《观察物体》 备 课 组 成 员主备人单元教学内容观察物体单元教学目标经历观察、想象、验证的过程，逐步体会从不同位置观察物体所看到的形状可能是不同的、观

北师大版三年级数学上册第二单元观察物体看一看一教学设计精编

北师大版三年级数学上册第二单元观察物体 看一看(一)教学设计　　 1、知识与能力：　　 知道从不同位置观察物体，看到的形状是不同的，最多只能看到3个面；能正确辨认从物体的正面、侧面、上面观察到的简单物

北师大版一年级数学下册观察物体看一看教案

北师大版一年级数学下册观察物体看一看（一） 教学目标　　知识与技能：初步学会从前面、后面和侧面观察物体，能根据平面图判断观察物体的角度，培养学生的空间观念以及用数学语言表达的能力。　　过程与方

北师大版数学三年级上册第二单元观察物体word单元测试

第二单元 观察物体 过关检测卷一、连一连。(1题6分，2题8分，共14分)1．下面右边三幅图分别是谁看到的？2．它们看到的房子分别是什么样子的？二、填一填。(每题6分，共24分) 1．下面的数字分别是

一年级数学下册第2单元观察物体2.2看一看二表格式教案北师大版

第2课时 看一看（二）教学目标1.通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。2.通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空

二年级数学公开课观察物体教学设计及课堂实录

二年级数学公开课《观察物体》教学设计及课堂实录　　《观察物体》教学设计 　　北京市东城区史家胡同小学 杨昕明　　【教学内容】　　人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第67页

二年级数学上册观察物体教学反思

二年级数学上册《观察物体》教学反思　　“观察物体”是“空间与图形”领域的教学内容，要求学生从不同方位观察简单的物体，初步把立体图形与其视图联系起来。这对于二年级的孩子而言，有一定的难度，如果把握不好

一年级数学下册观察物体7教案北师大版

观察物体教学目标：1、引导学生从不同角度观察物体，培养学生初步的空间观念。2、培养学生的观察能力和分析综合能力。3、引导学生运用初步的空间概念说明生活中的实际问题，培养学生全面看问题的意识。教学重点：