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2024年一年级上册第3单元《认识图形》(搭积木)word教学设计

2024年一年级上册第3单元《认识图形》(搭积木)word教学设计教学内容:冀教版《数学》一年级上册26~27页。教学目标:1、经历摆一摆,推一推,搭一搭的实践活动过程。2、进一步认识长方体,正方体,

北师大版小学数学六年级的上册的《搭积木比赛》教案教学设计

北师大版小学数学六年级上册《搭积木竞赛》教课方案教课方案上课解决方案教课方案设计设计说明本节课从学生们熟习的搭积木游戏下手,察看与游戏有关的立体图形,使学生认识到一个物体从不同角度察看,所察看到的形状

幼儿课件搭积木

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2020年数学试卷六年级3.1搭积木比赛练习题及答案

《搭积木比赛》课时练 1.将正确答案的序号填在括号里。 2.将正确答案的序号填在括号里。 3.选一选。A

中班语言搭积木教案

中班语言搭积木教案玩积木是幼儿最喜欢的玩具之一,以下是专门为你收集整理的中班语言搭积木教案,供参考阅读!中班语言搭积木教案一活动要求1.通过玩大积木,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作,

搭积木三年级作文

搭积木三年级作文 搭积木三年级作文   在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是的搭积木三年级作

小班搭积木活动反思

小班搭积木活动反思 小班搭积木活动反思 设计意图:儿童眼里的世界,充满着各种神奇的色彩,无论是花草树木,飞禽走兽,还是人类生活的景象,无一不是他们所追求的对象,而且在其内心回构件起一个有一个有趣的故事

搭积木三年级作文

搭积木三年级作文 在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是的搭积木三年级作文,仅供参考,大家

关于搭积木的说课稿

关于搭积木的说课稿      搭积木说课稿      今天我说课的题目是:搭积木(十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减法)      一、说教材      1.教材分析:《搭积木》一课是北师大版《

搭积木比赛教学片段

名师教学设计片段◆动手操作,引入新知(教学导入)课件出示:一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?师:现在题中给出了两个方

2021搭积木高分作文100字

搭积木高分作文100字 搭积木高分作文100字   内容简介:今天,我拿积木来摆高速公路。我先找一些比较瘦长的积木来摆。我把积木排成一排,再把积木放在刚才摆的积木... 如果觉得不错,就继续查看以下内

2017秋北师大版数学六年级上册第三单元《搭积木比赛》

- 题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中 - 古诗欣赏 - 北师大版 六年级上册 第三单元 观察物体