在数学教学中渗透“品行”教育

在数学教学中渗透“品行”教育 摘要：个人的学习习惯、兴趣、意志、性格等非智力因素与智力因素有着相互影响，相互促进的关系。教学的过程是促进学生发展的过程，这不仅指发展学生的智能，也包括培养学生的情

浅谈在英语教学中如何渗透法制教育

浅谈在英语教学中如何渗透法制教育张　慧　贵州省安顺市关岭县关岭民族寄宿制中学　561300　　法制教育是素质教育的重要组成部分，是学校内部教育的需要，也是社会对学校教育的要求。青少年学生正处在生理和心

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精编数学思想在小学数学教学的渗透

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2024年渗透法制教育工作总结样本（2篇）

2024年渗透法制教育工作总结样本近年来，我国法制教育工作取得了显著成效。2024年是法制教育工作的关键之年，也是我国全面建设法治国家的关键时期。在这一年，我们深入贯彻党的十九届五中全会精神，紧密结合

2024年学科渗透法制教育总结范例（二篇）

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2024年渗透法制教育工作总结（二篇）

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小学数学教学中渗透数学思想方法的实践研究》课题上半年工作总结

《小学数学教学中渗透数学思想方法的实践研究》课题上半年工作总结本学期，课题组集中进行第二阶段的如何渗透的实践研究。主要开展三项工作：一是继续抓好理论学习，提高教师理论素养。二是立足课堂，深入开展课例研