人教版小学三年级语文上册秋天的雨听评课记录表

《秋天的雨》听评课记录孙成伟老师：商老师执教的《秋天的雨》，设计思路清晰，抓重点词句使学生感受到秋天雨的美丽。本堂课以秋雨为主线，让学生通过形象生动的课件感受秋天的颜色、秋天的气味及秋天的声音。商老师

一年级上册语文《秋天》教学设计新人教版

一年级上册语文《秋天》教学设计新人教版　　　　　　一年级上册语文《秋天》教学设计新人教版　　　　课前准备　　1.制作、生字词语卡片。(教师)　　2.秋天树叶的实物。(教师)　　3

一年级课文《秋天》教案含教学反思

教案一年级课文《秋天》教案含教学反思一、引言1.1设计意图：通过引入秋天的季节特征，激发学生的学习兴趣，培养他们对自然环境的感知能力。1.2教学方法：采用情境教学法，通过图片、实物和故事等引导学生进

人教部编版小学语文一年级上册《秋天》教学设计

人教部编版小学语文一年级上册《秋天》教学设计教师姓名XX单位名称Xx小学填写时间2022. 09学科语文年级/册一年级上册教材版本人教部编版课题名称第四单元课文1《秋天》难点名称“一”字的变调难点分析

[小学作文]秋天的景色作文课件

- 秋天的＿＿＿＿ - 习 作 - - 迷人的秋天 - 秋天在哪里呀秋天在哪里秋天在那小朋

1《秋天》教学导学案（部编版）-一年级语文学案

秋天一、学情分析：《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐 趣。“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保 证。本教案采用以读代讲为主，教师指导为辅的

大班音乐课秋天多么美

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秋天的怀念课件(用)

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一年级语文上册秋天教学反思范文

一年级语文上册秋天教学反思范文 　　导语：这篇课文从《北大荒的秋天》入手，唤起学生对秋天的认识，然后说说自己眼中的秋天，孩子们对田野里的庄稼还是挺熟悉的，以下是为大家的一年级语文上册秋天教学反思，欢迎

秋之美描写秋天的作文300字

秋之美描写秋天的作文300字 秋之美_描写秋天的作文300字 　　秋天，总会让人感到一丝丝清爽。 　　“秋意满园藏不住，一股奇香出园来。”果园里已经鲜果飘香，来到这里的游客都可以闻到一股清新的奇香。果

秋天的300字作文

秋天的300字作文 　　一年四季，有百花齐放的春天，有烈日炎炎的夏天，有秋色迷人的秋天，有白雪皑皑的冬天，秋天是不是你最喜欢的季节呢？下面为大家了秋天的300字，希望能帮到大家！ 　　秋风习习，黄叶飘

秋天的雨自评稿

《秋天的雨》自评稿——马艳茵《秋天的雨》是一篇抒情散文，课文以秋雨为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽丰收快乐的秋天。根据 教材特点，教学中，我以一个“美''字贯穿整课堂。一是营