一年级语文《要下雨了》优秀教学设计

一年级语文《要下雨了》优秀教学设计 一年级语文《要下雨了》优秀教学设计 　　1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。 　　2、正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自己喜欢的局部。

一年级语文下册《要下雨了》教学设计

一年级语文下册《要下雨了》教学设计一年级语文下册《要下雨了》教学设计教学目标：1. 理解课文内容，使学生知道下雨前会出现燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家等自然现象。激发学生观察和探索大自然的兴趣。2、认

一年级语文《要下雨了》优秀教学设计

一年级语文《要下雨了》优秀教学设计 一年级语文《要下雨了》优秀教学设计 　　1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。 　　2、正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自己喜欢的部分。

一年级《要下雨了》优秀教学设计

一年级《要下雨了》优秀教学设计 　　1、认识16个生字，准确认读并会组词。 　　2、正确、流利地朗读课文，能有感情地分角色朗读课文。理解课文内容，使学生知道燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家等自然现象说

小学一年级语文《要下雨了》优秀教学设计

小学一年级语文《要下雨了》优秀教学设计 　　1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用忙着、连忙练习说话。 　　2.理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家这三种现象，并初

小学一年级语文《要下雨了》优秀教学设计

小学一年级语文《要下雨了》优秀教学设计 　　1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用忙着、连忙练习说话。 　　2.理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家这三种现象，并初

一年级语文《要下雨了》教学设计

一年级语文学科课堂教学设计课题14、要下雨了周次案序教学目标一、教学目标.认识“腰、坡”等12个生字，读准多音字“空”的读音；会写“直、边”等9个生 字。.能借助图片、联系生活实际等方法了解“阴沉沉、

小学语文一年级教案-《要下雨了》教学设计之十

小学语文一年级教案——《要下雨了》教学设计之十教学目标：1 懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的感情。2 学会本课12个生字,理解新词意思。3 正确

人教版小学一年级下册语文一年级要下雨了教学设计

人教版小学一年级下册语文一年级《要下雨了》教学设计 　　1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说话。 　　2.理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼

人教版一年级语文下册《要下雨了》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程人教版一年级语文下册《要下雨了》课程标准1、坚持语文素养。2、强调学生的主体地位。3、坚持自主、合作、 探究的学习方式。教学内容分析要下雨了是人教版一年级下册教材

人教版一年级下册语文要下雨了教学设计及教学反思

人教版一年级下册语文要下雨了教学设计及教学反思　　人教版一年级下册语文要下雨了教学设计及教学反思　　一、教学要求　　1.学会9个生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”等

小学一年级语文《要下雨了》的教学设计

小学一年级语文《要下雨了》的教学设计 小学一年级语文《要下雨了》的教学设计 　　1．开火车读生字卡片（包括要求认识的字） 　　2．集体朗读全文。 　　1．启发学生利用学过的偏旁、部件及熟字记字形。先同