一年级语文下册《大熊猫》教学设计

一年级语文下册《大熊猫》教学设计　　　　一年级语文下册《大熊猫》教学设计　　教材分析：　　《大熊猫》是北师大小学语文教材第五单元的一篇主体课文。本单元以“动物”为主题，这是一篇介绍大熊猫的

语文一年级下册《大熊猫》教学设计

语文一年级下册《大熊猫》教学设计教材分析〔解题〕大熊猫是我国特产的一种珍稀动物，也叫猫熊、熊猫。这 篇课文向我们介绍了我们的国宝大熊猫。〔结构分析〕这篇课文共有四个自然段，依据内容可将其分为三部分：

语文一年级下册大熊猫教学设计

语文一年级下册《大熊猫》教学设计 教材分析 〔解题〕 大熊猫是我国特产的一种珍稀动物，也叫猫熊、熊猫。这篇课文向我们介绍了我们的国宝大熊猫。 〔结构分析〕 这篇课

一年级语文下册5.2大熊猫教学设计3北师大版

大熊猫教学要求:　　　1,教学生认读15个生字. 　　　2,正确流利地朗读课文. 　　　3,培养学生有顺序地,仔细地观察事物的能力. 　　　4,通过学习本课使学生了解大熊猫的外形特征和生活习性

一年级语文下册 5.2 大熊猫教学设计1 北师大版

5.2 大熊猫教学目标：认识15歌声字，了解大熊猫的外形特点和生活习性。激发学生热爱大熊猫的思想感情。教学重点：识字，理解课文内容。教学难点：识字，理解课文内容。教具准备：挂图、课件、识字卡片。教学过

北师大版一年级语文下册教案大熊猫教学设计之三

北师大版一年级语文下册教案 《大熊猫》教学设计之三　　教学目标：　　1、运用综合的识字方法，认识15个生字，写好8个生字，学习笔画竖弯。培养学生独立识字、合作识字的能力。　　2、正确、流利、有感情地朗

北师大版一年级语文下册教案大熊猫第二课时教学设计之一

北师大版一年级语文下册教案 《大熊猫》第二课时教学设计之一　　设计理念：　　利用学生喜爱大熊猫的心理特点，鼓励他们自学，培养其独立自主思考的习惯，提高其理解能力。　　教学目标：　　1、流畅地、有感情地

一年级下册大熊猫教学设计

《大熊猫》教学设计 岩嘴中心学校 丁春枝教材分析: 本课是一篇说明文。通过学习课文，一方面可了解有关大熊猫的外形特征和生活习性，另一方面可感受动物是自然界不可缺少的组成部分是人类的

小学语文一年级教案-《大熊猫》教学设计之一

小学语文一年级教案——《大熊猫》教学设计之一教学要求:1,教学生认读15个生字.2,正确流利地朗读课文.3,培养学生有顺序地,仔细地观察事物的能力.4,通过学习本课使学生了解大熊猫的外形特征和生活习性

一年级下册大熊猫教案语文s版

一年级下册《大熊猫》教案语文S版　　一、教材。　　本篇文以通俗易懂的语言介绍了大熊猫可爱的外形，小时侯和长大以后的生活习性，还介绍了大熊猫最爱吃竹叶。文配有插图，学生能通过读看插图认识大熊猫，喜欢大

小学一年级语文教案-《大熊猫》教学设计

小学一年级语文教案——《大熊猫》教学设计教学要求:1,教学生认读15个生字.2,正确流利地朗读课文.3,培养学生有顺序地,仔细地观察事物的能力.4,通过学习本课使学生了解大熊猫的外形特征和生活习性,树

北师大小学北师大版一年级下册语文大熊猫教学设计一名师

北师大小学北师大版一年级下册语文大熊猫教学设计一名师 教学要求: 　　　1,教学生认读15个生字.  　　　2,正确流利地朗读课文.  　　　3,培养学生有顺序地,仔细地