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一年级语文下册2家园小山村拓展阅读:海底村庄素材北师大版

海底村庄21世纪后期的一天,我来到一个神秘而陌生的岛屿。岛上的一位村长热情的接待了我,带我去参观他们的海底村庄。我们从海底隧道走了进去。走着走着,突然眼前一亮,啊!好个奇妙的世界!村子用透明的玻璃钢建

三年级语文上册《海底村庄》教案 北师大版

海底村庄 教学内容分析:《海底村庄》是一篇科幻作品,课文通过对海底村庄奇异景色的描写,展示了现代科技对人类生活的巨大作用,抒发了作者对海底村庄的赞美之情。学情分析:本班学生学习的主动性很强大部分学生能

北师大版语文第五册《海底村庄》教学设计

《海底村庄》教学设计教学内容   北师大版实验教材三年级上册第十单元中《海底村庄》  教学目标   1、认识“陌、屿、隧、锥、减、豪、输、牧、蠕、综、属、纯”12个生字,能够正确书写“秘、陌、岛、屿、

北师大版小学语文第五册《海底村庄》教学设计

北师大版小学语文第五册《海底村庄》教学设计 北师大版小学语文第五册《海底村庄》教学设计   北师大版实验教材三年级上册第十单元中《海底村庄》第一课时   1、能正确、流利、有感情地朗读课文。   2、

北师大版小学语文第五册《海底村庄》教学设计2

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北师大版小学语文第五册《海底村庄》教学设计3

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北师大版小学语文第五册《海底村庄》教学设计4

北师大版小学语文第五册《海底村庄》教学设计4 教具:课件 学具:海底资料 导入: 1、·· 今天老师要带大家去一个美丽的地方,你们看~~~ 2、·· 出示课件:大海录象 3、·· 这是什么地方?(学生

北师大版小学语文第五册《海底村庄》教学设计2

北师大版小学语文第五册《海底村庄》教学设计2   教学目标:    1、能正确、流利、有感情地朗读课文。    2、认识生字13个.。    3、理解课文内容,知道这篇科幻作品对海底村庄奇异景色的描写

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2019年秋三年级语文上册《海底村庄》教案 北师大版

海底村庄教学内容分析:《海底村庄》是一篇科幻作品,课文通过对海底村庄奇异景色的描写,展示了现代科技对人类生活的巨大作用,抒发了作者对海底村庄的赞美之情。学情分析:本班学生学习的主动性很强大部分学生能够