一年级语文学困生辅导计划范文

一年级语文学困生辅导方案范文 　　为了让全班学生学生学好知识，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力

小学一年级语文学困生辅导计划总结

小学一年级语文学困生辅导计划总结小学一年级是学生学习语文的起点，是培养学生语文基础能力的关键阶段。但是，由于学生的阅读能力、写作能力、理解能力等方面的不足，存在着一定的学困现象。为了帮助小学一年级的语

一年级语文学困生辅导计划

以素质教育为指导，以 “不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生 ”为已任，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。为此，我制定以下学困生转化计划，来指导自己这学期的抓差

一年级语文学困生辅导计划

一年级语文学困生__计划  以素质教育为指导，以“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”为已任，__每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。为此，我制定以下学困生转化计划

学困生个案跟踪辅导记录表

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学困生辅导记录表

学困生辅导记录表五年级辅导时间3月 14 日 辅导内容五年级数学第二单元基础知识 学生姓名任路康辅导教师：徐江利辅导过程简单讲解，使他们知道本单元基础知识内容 学生简单记忆相互检查总结辅导效果通过

一年级语文学困生辅导计划

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小学学困生辅导记录文本

小学学困生辅导记录辅导教师辅导时间 辅导地点 教室辅导学生学存在 在问题根基不好，授受新知识慢，学习没有信心，遇到点困难就放弃。帮教 措施1、谈话引导学生敞开心扉，主动和教师沟通。2、做适宜的练习鼓励

管家小学学困生辅导记录表

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一年级数学学困生、特长生辅导记录、计划和总结

科右前旗第二小学（ 学困 ）生辅导记录学科数学年级一年六班辅导时间9.3辅导地点一年六班教室辅导教师李向民学生姓名李永亮、刘泽、张子晗辅导内容数数辅导过程让学生看图数出各有多少，然后师及时订正。

一年级学困生语文辅导计划

一年级学困生语文辅导方案 　　一想到这些学困生，我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔。我把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起，不管是上课和下课，尽量做到：目光多关注，时机多给予，鼓励多用心

一年级学困生语文辅导计划

一年级学困生语文辅导方案 　　一想到这些学困生，我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔。我把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起，不管是上课和下课，尽量做到：目光多关注，时机多给予，鼓励多用心