一年级下册语文《小壁虎借尾巴》教学设计

一年级下册语文《小壁虎借尾巴》教学设计　　　　　　一年级下册语文《小壁虎借尾巴》教学设计　　　　教学目的：　　1．会认“壁”、“虎”等9个生字，会写“河”、“姐”等6个字。　　2．

一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案

一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案标题：小壁虎借尾巴 教案一、教学目标：1. 理解并能朗读课文。2. 能理解并正确运用一些常见的形容词和动词。3. 发展学生的合作学习能力和语言表达能力。4. 培养学生

北师大版小学一年级语文下17小壁虎借尾巴

一年级语文（上）教案授课时间：0 8年 月 日 NO．65课题17．小壁虎借尾巴课时1课型新授教学目标1．识记“壁虎”等9个生字。2．通过调动学生积极性，采用学生自学，小组互助的方式

一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案

一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案教学目标：1. 通过阅读故事《小壁虎借尾巴》，让学生了解虫类的特点和生活习性。2. 培养学生的阅读理解能力，能够理解故事的基本情节和故事中的主要人物。3. 培养学生的

人教版小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》

人教版小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》教学设计教学目标.会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个字。.有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。.初步了解一些动物尾巴的作用。.进行德育渗透。教学

一年级语文《小壁虎借尾巴》说课稿

一年级语文《小壁虎借尾巴》说课稿　　　　一年级语文《小壁虎借尾巴》说课稿　　　　　　一、说教材　　1．教材分析　　《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话，课文借助拟人的手法，通过小壁虎向小鱼

一年级语文小壁虎借尾巴常用知识点

一年级语文小壁虎借尾巴常用知识点课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借 尾巴的故事，讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点，揭示了“动物尾 巴都有用〃这样一个道理。这里给大家共享一些一班级

一年级《小壁虎借尾巴》语文教案

一年级《小壁虎借尾巴》语文教案一年级《小壁虎借尾巴》语文教案「篇一」【教学要求】.抓重点词句，结合看图，读懂每个自然段，理解内容；.掌握十个生字及有关词语，能用指定的字口头组词；.正确、流利、有感情地

《小壁虎借尾巴》ppt课件

- 《小壁虎借尾巴》课件 - 本课件将探讨小壁虎借尾巴的生存智慧。通过生动有趣的故事,引导学生思考事物的本质,培养独立思考和解决问题的能力。 - sa

冀教版一年级语文下册教案小壁虎借尾巴

冀教版一年级语文下册教案 小壁虎借尾巴　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点：　　学会本课10个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口头组词，扩大词汇量。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文意思，

一年级语文《小壁虎借尾巴》评课稿

一年级语文《小壁虎借尾巴》评课稿一年级语文《小壁虎借尾巴》评课稿「篇一」听了曹老师上的《小壁虎借尾巴》一课后感受颇深。学生的阅读训练离不开理 解，也离不开朗读，两者互为促进、补充。因此，教学一开始，周

幼儿中班语言《小壁虎借尾巴》

- 小壁虎借尾巴 - - - 小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。