三年级课外阅读指导课教学设计

三年级小学生课外阅读指导课教案《小精灵的秋天》田静一、教学目的：1、通过相识阅读课外书的作用，激发学生阅读的爱好，养成良好的阅读习惯。2、让学生知道到读书的欢乐，阅读的乐趣。3、通过阅读的指导，让学生

部编版语文五年级上册阅读专项训练：课内阅读+课外阅读

部编啰文五年级上册阅读鳖训练五年级上册课内阅读专项第一单元一花一鸟总关情1白鹭在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大 小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的

一年级课外阅读指导课教案

一年级课外阅读指导课教案 1.书的世界真大教学目标 1、指导学生去书的海洋漫游，初步感知书的力量；激发学生读书的积极性；

二年级课外阅读指导教案

书籍是人类进步的阶梯 教学目标 1、指导学生通过实践活动，理解书籍对人类生活的重要性，培养学生热爱读书的好习惯。2、教给学生正确的读书方法，养成良好 的爱书，护书的好习惯。 课前准备 1、收集名人格

一年级课外阅读指导课教案精编

一年级课外阅读指导课教案 1.书的世界真大教学目标 1、指导学生去书的海洋漫游，初步感知书的力量；激发学生读书的积极性；

一年级课外阅读指导课教案二精编

一年级课外阅读指导课教案二一、阅读内容：《少先队员》二、教学目的：1、激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。2、通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故

语文课外阅读指导课教案及教学设计.doc

语文课外阅读指导课教案及教学设计　　导语：老师可以向学生推荐有关中国传统文化的有关文章，通过对这些课外阅读，学生从中了解更多中国传统文化，达到教学延展的目的。以下是品才网小编整理的语文课外阅读指导课教

七年级语文课外阅读及答案精编

七年级语文课外阅读及答案一、奔跑的小狮子她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结：大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，带她去动物，看猴子

课外阅读指导课教案

教案课外阅读指导课教案一、引言1.1设计背景：1.1.1课外阅读能够有效补充课堂教学，提高学生的阅读能力和综合素质。1.1.2针对当前学生课外阅读的现状，需要进行有针对性的指导。1.1.3本教案旨在

课外阅读指导课教案一年级精编

课外阅读指导课教案一年级教学目标　　1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。　　2、带领学生重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。　　课前准备：

四年级语文上册第八单元教案——课外阅读推广课

四年级语文上册第八单元教案——课外阅读推广课语文课程的教育目标是培养学生的语文能力和文化素养，其中课外阅读则是培养学生语文素养的有效途径之一。因此，在四年级语文上册第八单元教学中，推广课外阅读成为了教

《安徒生童话》课外阅读指导课教案（5篇范例）[修改版]

第一篇：《安徒生童话》课外阅读指导课教案《安徒生童话》课外阅读指导课教案 河南省范县城关镇北杨铺小学 王红云 设计理念：《语文课程标准》指出：指导学生阅读浅显的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自