一年级趣味识字教学浅谈

一年级趣味识字教学浅谈石门县…完小郝应凤第一次接触一年级的小孩子，看见他们上课时随 心所欲，想说就说，想玩就玩，没有一点纪律观念， 我真的有点不知所措。怎么办呢？在一次偶然的聊天 中，好友的话提醒了我

浅谈一年级的趣味识字教学等论文集

浅谈一年级的趣味识字教学铭传中心校：任述琼一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少写”，提出“会认、会写”两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获

浅谈一年级趣味识字教学[修改版]

第一篇：浅谈一年级趣味识字教学浅谈一年级趣味识字教学 凌源市三家子中心小学 白春君 【摘要】：识字教学是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。我们认为低年级识字教学教师

浅谈一年级的趣味识字教学等论文集

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一年级趣味识字教学探

一年级趣味识字教学探讨一年级教研组识字是小学低年级语文教学的重点，也是阅读教学和作文教学的基础。如何改革识字教学，使其尽快满足学生读写的需要，是多少年来小语界共同研究的一个难题。根据新《课程标准》编写

一年级趣味识字教学

一年级趣味识字教学 识字是小学低年级语文教学的重点，也是阅读教学和作文教学的基础。如何改革识字教学，使其尽快满足学生读写的需要，是多少年来小语界共同研究的一个难题。那如何在新课程中有效地进行识字教学呢

浅谈一年级的趣味识字教学等论文集

浅谈一年级的趣味识字教学铭传中心校：任述琼一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少写”，提出“会认、会写”两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获

一年级趣味识字教学的点滴谈

一年级趣味识字教学的点滴谈西关实验小学 陈洁华语文生来就是为着放飞儿童的梦想而存在的，每一个汉字都可以激发孩子无穷的想像，一个个汉字连缀起来就是一片放飞的天空。语文，首先吸引儿童的愉快的情感体验和回

一年级趣味识字的教学研究2[修改版]

第一篇：一年级趣味识字的教学研究 2《一年级趣味识字的教学研究》摘要: 识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。但整节课只单纯地进行生字教学，往往是很难达到课程标准的要求。所以识字的教

《趣味识字》PPT课件

- - 温馨提示：1.你的课前准备做好了吗？（语文书、书写练习本）2.小组合作学习能让你体会到集体的智慧 是无穷的，你能积极地参与到小组学习中 吗？

小学一年级语文《趣味识字之猜谜语》教学设计

小学一年级语文《趣味识字之猜谜语》教学设计【教学目标】1、学猜谜语，会猜“众、秋、青”等3个字。2、朗读谜语，边读边想，能说出自已是怎样猜出来的。3、有收集谜语和自编谜语的兴趣。【教学重点、难点】引导

趣味识字教学设计

“趣味识字”教学设计教学目标：1、 运用趣味识字法激发学生的识字兴趣，让学生识记生字又快又牢。2、培养学生独立识字的能力。3、让识字和阅读互相促进,以提高学生学习水平教学重点：激发学生识字的兴趣，让学