小学语文第五册《一座铜像》教学设计

小学语文第五册《一座铜像》教学设计 　　1、自学生字，读懂课文内容。 　　2、感受小于连的勇敢、机智和可爱。 　　3、学习评价人物。 　　教师：教学挂图。 　　学生：与故事相关的资料或图片。 　　1课

小学语文三年级24一座铜像

24、一座铜像教学目标：1、在阅读中独立学习八个生字：调、侵、略、炸、迸、涸、屹、瞻，重点理解词语：急中生智、瞻仰。2、能正确、流利地朗读课文。理解课文内容，知道比利时人民为小男孩于连立铜像的原因。能

小学三年级语文《一座铜像》教案及教学反思

小学三年级语文《一座铜像》教案及教学反思 小学三年级语文《一座铜像》教案一　　教学目标：　　1、认识生字9个“铜、塑、侵、药、迸、库、屹、览、瞻”。用自己熟悉的方法理解“迸跳”、“干涸”、“急中生智”

小学三年级语文《一座铜像》知识点教案及练习题

小学三年级语文《一座铜像》知识点教案及练习题 《一座铜像》表达了五百多年前，比利时小英雄于连察觉敌人妄想通过点燃地下火药库，而炸毁布鲁塞尔市时，他机敏地用自己的小便扑灭了导火线，保住了城市，养

沪教版语文三上《一座铜像》ppt课件4

- 24 一座铜像 - - - 小男孩卷卷的头发，翘翘的鼻子，光着身子，正在撒尿，真是又调皮又可爱。

三年级语文上册 一座铜像 3教案 西师大版

一座铜像教学目标：知识目标：学会本课的生字词。情感目标：有感情地朗读课文，抓住描写面对危急情况，小于连是怎么想、怎么做的语句，感受小于连的勇敢、机智和可爱。 能力目标：能说说从小于连的行为表现中产生的

小学三年级语文《一座铜像》教案

小学三年级语文《一座铜像》教案 1.小学三年级语文《一座铜像》教案 一、教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容，理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立

三年级语文上册 一座铜像 3教案 沪教版

一座铜像【教学目标】知识目标：在阅读中，认识本课生字8个“调侵略药迸涸屹瞻”；重点学习“迸跳、干涸”的字音和词义，“侵略、瞻仰”的字形，并积累有关”看”的词语。情感目标：有感情的朗读课文中描写小于连心

2024年《一座铜像》教案3篇

2024年《一座铜像》教案3篇 《一座铜像》教案1（1321字）　　教学目标：　　1、认识本课生字。能运用已知的方法理解，通过找近义词、联系上下文等方法理解“逬跳”、“干涸”、“急中生智”、“瞻仰”等

三年级语文上册 第一单元 一座铜像课件3 西师大版

- 24 一座铜像 - tóng - 比利时首都布鲁塞尔广场 - 在比利时的首都布鲁塞尔，有一

三年级语文上册第一单元第4课一座铜像教案西师大版

《一座铜像》教学设计一、教学目标1.知识与技能：运用“边读边写”的学习方法，使学生能初步把握课文的主要内容，理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因，体会小英雄于廉的机智、勇敢与热爱祖国

三年级语文上册 一座铜像 2教案 沪教版

一座铜像【教学要求】知识目标：学会本课生字新词。能力目标：能初步把握课文的主要内容，理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。情感目标：学习小英雄机智，勇敢和热爱祖国的好品质。【教学重点