一棵小桃树学习

- 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 ——《诗经·周南》 - 新课导入

一棵小桃树

- 学习目标 - 1、理解、积累本课词语。2、把握文章内容，品析文章生动细致的语言。3、理解重点句段的深刻含义，准确把握文章的主旨。4、学习托物言志的写作手法，理解作者抒发的情感

一棵小桃树（原文）

一棵小桃树（原文）一棵小桃树（原文）　　我常想给我的小桃树写点文章，却没写出一个字来。只是自个儿忏悔，又自个儿劝慰，说：我是该给它写点什么了。　　今日下雨，早晨起来就淅淅沥沥的，我还兴奋地说：春雨

一棵小桃树读后感悟

一棵小桃树读后感悟 一棵小桃树读后感悟 　　读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把详细感受和得到的启示写成的文章，下面就是的一棵小桃树读后感，一起来看一下吧。

七年级语文下册第五单元18一棵小桃树教学名师公开课省级获奖课件新人教版

- - 导入新课 - 一个柔弱的生命，在经历生活坎坷的时候，是坚守，还是放弃？看似单薄的，积蓄着梦想的小桃树，竟然可以爆发

一棵小桃树优质

- 文题解说 - 题目“一棵小桃树”点明了写作对象，是贯穿全文的线索，说明这是一篇托物言志的文章。作者借小桃树来表达自己的情感。 - 第2页/共2

一棵小桃树教案

《一棵小桃树》教案 华容墨山学校 李红梅教学目标【知识与能力】1.自读课文，预习字词； 2.细读全文，画出精辟的语句；3.正确、流利、有感

一棵小桃树-导学案

一棵小桃树【教学目标】1、了解作者及作品情况，理解重点句段的深刻含义，体会作者思想感情。2、学习文章抓住事物特征细致描绘，及借所写之物表达理想、情志的写作方法。3、明确生命的价值在于对理想、对幸福的执

中班语言：一棵小桃树

中班语言：一棵小桃树活动目标： 1.排序讲述，了解小桃树的生长变化。 2.欣赏散文诗，对比性理解小桃树前后哭泣的不同意义。 3.尝试帮小桃树解决问题，懂得帮助别人是一件快乐而美好的事。活动准备： 小桃

一棵小桃树教案一等奖

一棵小桃树教案一等奖一棵小桃树学习目标：1．了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。2．培养学生坚强不屈，勇于和困难作斗争的勇气。教学重难点：托物言

一棵小桃树作文4篇

一棵小桃树作文4篇一棵小桃树作文4篇一棵小桃树作文篇1捧着书，细细地阅读着文章。许久，我才合上了书。感觉心情都在飞扬。本篇文章讲述了作者的长大和小桃树的成长，反映出了作者的迷茫和在探索中成长的心路历程

一棵小桃树教学课件4

- - 精彩开篇词 - 一个柔弱的生命，在经历生活坎坷的时候，是坚守,还是放弃？看似单薄的，积蓄着梦想的小桃树，竟然可以爆发出顽强的生命力，几经挫折，几经