《一滴水经过丽江》说课稿

《一滴水经过丽江》教学说课稿尊敬的各位老师：大家好！我今天说课的题目是《一滴水经过丽江》。 在此之前，我已经对这篇课文进行了深入的分析和理解， 并制定了相应的教学策略。一、说教材《一滴水经过丽江》是一

八年级语文部编版（下册）《一滴水经过丽江》实用ppt课件

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一滴水经过丽江说课稿资料

《一滴水经过丽江》说课稿 珠河中学 陈楠说教材地位及教学目标的设定 《一滴水经过丽江》是部编教材八年级下册第五单元的第四篇课文，本单元所选的四篇课文

2023八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江课件新人教版

- 新课导入 - 20* 一滴水经过丽江 - 学习目标 - 了解丽江的自然风景与人文风情；梳理文章的脉络，理清文中“一

20《一滴水经过丽江》教案

一滴水经过丽江1．把握文章内容，认识丽江的自然景色与人文风情。2．品味文章语言，领会新颖的构想、独到的视角，学习有关写作方法。3．感觉丽江的美丽、朴实、厚重、和睦，提升审美情趣。一、导入新课说到丽江我

《一滴水经过丽江》教学反思

《一滴水经过丽江》教学反思 《一滴水经过丽江》教学反思 　　身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的'呢？下面是收集的

八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江教学课件新人教版

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八年级语文下册-一滴水经过丽江-ppt课件(人教部编版)

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一滴水经过丽江导学案附答案

【学习目标】1．熟读课文，感知文意，把握游记的特点。2．仔细阅读，学习以新颖的构思、独特的视角来展现景物的写法。3．深入了解课文，感受景物描写中饱含的情感。【课前预习】1．了解作者及作品。阿来，男，藏

《一滴水经过丽江》教学设计

《一滴水经过丽江》教学设计李雅慧《一滴水经过丽江》教学设计★教学目标.调动训练学生联想想象思维，身临其境地阅读文本。.引导学生抓住重点字、词、句，细品文本语言，感受文本含蓄委婉的情感之美。.深化发掘解

八年级语文《一滴水经过丽江》教案

八年级语文学科下册教案设计科目课时 2语文授课班级 年级 八授课教师 课题授课时间年20 一滴水经过丽江月 日 午第 节重点教材分析学情分析难点课型讲授起点状态潜在状态知识与技能教学目标过程与方法情感

《一滴水经过丽江》教学设计

《一滴水经过丽江》教学设计课题一滴水经过丽江课型 新授课 课时安排 2课时课时 分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、 结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测