一滴水经过丽江水的经过路线

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第20课《一滴水经过丽江》PPT公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件

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一滴水经过丽江说课内容

一滴水经过丽江说课稿一、教材分析：《一滴水经过丽江》这篇课文是作者应当地政府之约，为中小学生写的一篇有关丽江的散文，义务教育教科书八年级下五单元新选的一篇游记散文，这是一篇别具一格游记，与一般游记作品

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一滴水经过丽江教学设计内容

20、《一滴水经过丽江》知识目标： 1.学习以“物”为叙述角度、按地点的转换（游踪）安排结构的写作手法； 2.把握景物描写的特点。 能力目标：欣赏文章自然洗练的语言风格； 情感目标： 1.学会观察和欣

一滴水经过丽江知识点

《一滴水经过丽江》知识点 知识点 一、简介 阿来，藏族，著名作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》。 长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖，阿来成为茅盾文学奖

一滴水经过丽江公开课

- 作家介绍 - 阿来，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，长篇小说《尘埃落定》获得茅盾文学奖，他成为该奖项史上最年轻获奖者。

一滴水经过丽江PPT

- 作者简介 - 阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者。代表作有长篇小说《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》,散文集《就这样日益丰盈

一滴水经过丽江说课稿

?一滴水经过丽江?说课稿 珠河中学 陈楠说教材地位及教学目标的设定 ?一滴水经过丽江?是部编教材八年级下册第五单元的第四篇课文，本单元所选的四篇课文

《一滴水经过丽江》

《一滴水经过丽江》一、导入上课！同学们好！同学们，大作家雨果曾经说过这样的话：“脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。”今天，就让我们跟随一滴水，开启一段奇幻的生命旅程。

一滴水经过丽江教学设计

《一滴水经过丽江》教学设计知识与技能1．了解丽江的自然景观和人文风情。2．体会作者以一滴水的视角去游览丽江的新颖构思。过程与方法朗读课文，发挥想象，跟随作者以一滴水的身份去游览丽江，领略丽江古城的魅力

一滴水经过丽江教学设计

《一滴水经过丽江》2018年5月20日教学目标知识与技能1、了解丽江的自然景观和人文风情。2、体会作者以一滴水的视角去游览丽江的新颖构思。过程与方法朗读课文，发挥想象，跟随作者以一滴水的身份去游览丽江