一等奖教学设计小班数学游戏小矮人与大巨人

一等奖教学设计小班数学游戏《小矮人与大巨人》 幼儿园小班绘本《一步一步走啊走》应彩云视频+参考PPT课件+配乐+说课稿反思（小班语言）活动目标1、幼儿能根据物品的大小、颜色、图片与实物进行匹配，并能摆

幼儿园中班音乐游戏大巨人与小矮人教学设计

幼儿园中班音乐游戏《大巨人与小矮人》教学设计 一、活动目标1、感受音乐的渐强与减弱2、大胆创编动作，自由表达3、能跟随音乐的变化使用乐器，体验音乐游戏的快乐二、活动准备1、大巨人与小矮人的音乐2、渐强

小班艺术小矮人和大巨人教案

小班艺术《小矮人和大巨人》教案小班艺术《小矮人和大巨人》教案包含了，活动目标是感受音乐的渐强与渐弱，大胆创编动作，体验自由表达和创造的快乐。微课名称 小矮人和大巨人 知识领域 艺术

大班音乐活动教案《小矮人和大巨人》设计

教案大班音乐活动教案《小矮人和大巨人》设计一、引言1.1设计此活动的目的：通过音乐活动，让幼儿体验音乐的魅力，培养幼儿的音乐欣赏能力和协调能力。1.2适用年级：大班幼儿1.3活动时长：约40分钟二、

幼儿园中班音乐游戏《大巨人与小矮人》教学设计

中班音乐游戏《大巨人与小矮人》一、活动目标1、感受音乐的渐强与减弱2、大胆创编动作，自由表达3、能跟随音乐的变化使用乐器，体验音乐游戏的快乐二、活动准备1、大巨人与小矮人的音乐2、渐强与渐弱的符号3、

小班音乐活动教案及教学反思《小矮人和大巨人》

小班音乐活动教案及教学反思《小矮人和大巨人》活动目标：　　1. 能根据故事的情节要求做动作，并享受表演的乐趣。　　2. 能根据故事中脚印的特征进行两两分组。　　3. 能用不同的乐器表现小矮人和大巨人的

小班艺术音乐活动：小矮人和大巨人[五篇范例][修改版]

第一篇：小班艺术音乐活动：小矮人和大巨人活动目标：1.能根据故事的情节要求做动作，并享受表演的乐趣。2.能根据故事中脚印的特征进行两两分组。3.能用不同的乐器表现小矮人和大巨人的脚步声。活动准备：1.

《小矮人和大巨人》活动教案

合同编号：_______鉴于甲方拥有“小矮人和大巨人”活动的教案，乙方希望获得该教案的使用权，经双方友好协商，特订立本合同，以便共同遵守。第一条合同标的本合同标的为甲方拥有的“小矮人和大巨人”活动的

小班音乐活动教案及教学反思《小矮人和大巨人》

小班音乐活动教案及教学反思《小矮人和大巨人》活动目标：1. 能根据故事的情节要求做动作，并享受表演的乐趣。2. 能根据故事中脚印的特征进行两两分组。3. 能用不同的乐器表现小矮人和大巨人的脚步声。4.

小班音乐《小矮人和大巨人》教案歌曲

小班音乐《小矮人和大巨人》教案歌曲小班音乐《小矮人和大巨人》教案歌曲包含了，歌曲，活动目标是能根据故事的情节要求做动作，并享受表演的乐趣，能用不同的乐器表现小矮人和大巨人的脚步声。活动目标：1． 能根

幼儿园中班教案《大巨人和小矮人》含反思

幼儿园中班教案《大巨人和小矮人》含反思　　中班教案《大巨人和小矮人》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿大胆创编动作，体验自由表达和创造的快乐，感受音乐的渐强与渐弱，能大胆表现歌曲的内容、情

小班艺术音乐活动优秀设计：小矮人和大巨人

小班艺术音乐活动优秀设计：小矮人和大巨人　　活动目标：　　 　　1. 能根据故事的情节要求做动作，并享受表演的乐趣。　　 　　2. 能根据故事中脚印的特征进行两两分组。　　 　　3. 能