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小学语文口语交际教学讲座PPT
- 口语交际教学建议 - 语文课程标准 - 口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地
教师口语课件一般口语交际训练
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小学语文口语交际教学讲座
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一般口语交际训练
- (一)口语交际的含义 - 所谓口语交际,是指特定的人(包括听、说双方),在特定的语境里,为了特定的目的,运用语言手段,选择适当的方式和内容,传递信息,交流思想和感情的一种言语
一般口语交际训练
- 第二单元 一般口语交际训练 - 本单元将要涉及到以下内容:一、口语交际概说;二、口语交际的基础训练;三、口语交际的技能训练。 - 一、口语交际概
一般口语交际训练
- 第二单元 一般口语交际训练 - 本单元将要涉及到以下内容:一、口语交际概说;二、口语交际的基础训练;三、口语交际的技能训练。 -
小学语文公开课一等奖口语交际《商量》教学设计
口语交际《商量》教学设计教学目标.学习用商量的语气与别人交流,把自己的想法说清楚。.当商量被拒绝时,能尊重、理解和接纳别人的想法。教学重点学习用商量的语气与别人交流,把自己的想法说清楚。教学准备:多媒
口语交际训练研究论文
口语交际训练研究论文 21世纪的社会是一个有强烈交往意识、信息万变的科会,交往活动是21世纪人的最基本、最经常的社会实践活动。人们通过交往,开放自己,大量吸收社会信息,丰富情感体验,接受社会文化
认识口语交际的重要性,加强口语交际训练
认识口语交际的重要性,加强口语交际训练作者:张月华来源:《广东教学报·教育综合》2020 年第 142 期【摘要】口语交际是人们最基本、最经常的社会实践活动,是现代公民必备的能力。教师应该重视培育学生
小学语文口语交际训练方法解析
小学语文口语交际训练方法解析 小学语文口语交际训练方法解析 虽然我国 ___门一直重视学生的口语交际教学水平,对其也具有较为明确的规定,但是在现实的教学过程中仍然存在许多干扰因素,具体表现在如下几
请你支持我六年级口语交际作文5篇
请你支持我六年级口语交际作文(精选5篇)篇一:说服老师办报作者:陈德瑞“老师,请问您现在有时间吗?我想和你谈一件事情,我想办一张作文报,让同学可以去观赏,促进大家的写作能力。而且大家也可以从文章中找到
口语交际训练策略
- 三年级上册口语交际训练策略 - 天河区昌乐小学 林晓兰 - - - 教材内容