一诺千金教案

《一诺千金》教学设计教学目标：.正确、流利有感情地朗读课文。了解课文内容，领悟“一诺千金、如期归还、坦荡无愧”等词语的意思。.学习作者运用对比的表达方法及心理描写技巧。.通过学习这篇课文，体会一诺千金

一诺千金教案设计

一诺千金教案设计教学目标： 、让学生掌握“一诺千金”成语的内涵、联系教材内容及现实生活，初步引发学生关于诚信问题的价值思考， 形成初步的判断能力。 最终导向行为规范。教学重点：掌握成语“一诺千金”的内

一诺千金教案课件

一诺千金教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________一诺千金教案课件 一诺千金出处:《史记·季布来布列传》得黄金百斤，不如得季布一诺。 释义:“

《一诺千金》教案

冀教版小学五年级上册《一诺__》教学设计第一课时教学目标：1、正确认读本课6个生字，掌握7个要求会写的生字。2、借助学习工具学会本课生字新词，__上下文等方法领悟“一诺__、如期归还、酣睡、严谨、罕见

《一诺千金》教案

冀教版小学五年级上册《一诺千金》教学设计第一课时教学目标：1、正确认读本课6个生字，掌握7个要求会写的生字。2、借助学习工具学会本课生字新词，联系上下文等方法领悟“一诺千金、如期归还、酣睡、严谨、罕见

《一诺千金》教案

6、一诺千金教学目标：看视频，听故事，知道诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则。了解社会生活中各种各样的承诺，力求做到言行一致，明白用行动实践自己的诺言就是诚信的表现。初步学会承诺、践约和失信后

一诺千金的故事

一诺千金的故事 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千金”的由来。）　　后来

小学五年级语文《一诺千金》教案模板

小学五年级语文《一诺千金》教案模板 　　小学五年级语文《一诺千金》教案模板　　教学目标：　　1、认识生字6个，会写7个字。自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、体会作者表达的思想感情

幼儿园大班德育教育教案《一诺千金》

大班德育教育《一诺千金》活动目标：.初步感知诚信的内涵，知道诚实守信是中华民族的传统美德。.尝试理解诚信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给对方 带来不愉快，而且还会失去别人的信任。活动准备：.故事

一诺千金的幼儿成语故事

一诺千金的幼儿成语故事 　　西汉初年，有个叫季布的人。他是个特别讲信义的人。不管他容许过别人什么，不管有多难，他都会去做。当时，也有一句谚语:“得黄金百两，不如得季布一诺(得到一百两黄金，也不如得到季

六年级上册《一诺千金》优秀教案

六年级上册《一诺千金》优秀教案课文说明：《一诺千金》选自语文A版六年级上册的一篇课文。这是一篇哲理散文，通过两个故事表达自己对于诚信品质的深切体会。课文重点写了自己经历的两个故事。一个讲小时侯一位家境

2019年秋五年级语文上册《一诺千金》教案 冀教版

教学课题总第 34 课时一诺千金教学目标知识与技能1.会认6个字，会写“搁、贩、攒、磊、兑、蹿”6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重要句段并背诵下来。3.体会作者表达的思想感情，培