《一路花香》教案

《一路花香》教案 《一路花香》教案1　　说教材：今天，我说课的内容是苏教版小学语文四年级上册第14课《一路花香》，这课是则寓言故事，主要讲了两只水罐的故事。一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑

《一路花香》读后感

《一路花香》读后感《一路花香》是一本引人入胜的小说，作者以细腻的笔触和情感感人的故事情节，将读者深深地带入了主人公们曲折而又温暖的人生旅程中。通过这本小说，我深深体味到了家庭、爱情和友情的珍贵。这本小

14一路花香

14 一路花香教学目标：1、学会本课8个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。　 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。　 3、了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花

《一路花香》教学方案设计

《一路花香》教学方案设计。一、教学目标了解一路花香的基本情节和主要人物形象，明确其故事内涵和传承的精神，培养学生理解、感知和传承民间文化的能力。二、教学内容基本情节剧情分析了解整个故事的大体情节，对每

一路花香读后感

一路花香读后感一路花香读后感1《一路花香》这个故事既是课文，也是一篇寓言故事。虽然故事简单，但故事中藏有着发人深省的道理。这个故事发生在印度，印度有个挑水工，有一只好的水罐和一只有裂缝的水罐。在两年中

一路花香_3

一路花香 教学目标：1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2 分角色朗读课文3 懂得世上每件东西，每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要恰到好处地利用本身特点，就

一路花香的教学设计

一路花香的教学设计 　　1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 　　2.自读理解寓言寓意：世上每件动西每个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄。 　　重难点 　　读懂故事的寓意，体会

一路花香导学案

15一路花香（第二课时）教学目标：1、引导学生有感情地朗读课文，深入体会破损的水罐的心理变化。  2、指导学生反复朗读课文，理解寓意，明白做人既不要骄傲自满，也不要自卑，要正确看待自己。学生活动单教师

一路花香课件

- 一路花香ppt课件 - 目录 - 引言一路花香的故事故事寓意故事的应用总结与反思 - 引言

读课文一路花香有感

读课文一路花香有感 读课文一路花香有感 　　今天听到了四年级一篇课文《一路花香》，课文主要讲一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它说，他知道它的裂缝，并利用裂缝浇灌了美丽的花。听完这

一路花香第一课时

- 一路花香第一课时 - - 目录 - CONTENCT - 课程导入基础知识讲解花卉欣赏与鉴别花卉的

《一路花香》教学设计

《一路花香》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。3、了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。4、