一路花香ord文档345(2)[修改版]

第一篇：一路花香ord 文档 345(2)第三单元 安全地生活 交通安全每一天 活动目标： 1、通过互动活动，让学生认识常见的交通标志，了解交通警察常用的指挥手势，了解基本的交通法规。 2、使每一位学

一路花香[修改版]

第一篇：一路花香《一路花香》教学设计 教学目标： 1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 3、能自主学习课文，并通过合作拓展思路，发展交流

一路花香详案[修改版]

第一篇：一路花香详案《一路花香》第二课时 教学目标： 1、知识与技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步掌握学习语文的方法，培养学生的阅读能力。 2、过程与方法目标：抓住重点词句理解课文内容，

一路花香》说课稿[修改版]

第一篇：一路花香》说课稿一、说教材 《一路花香》选自九年义务教育课程标准实验教科书四年级语文上册。这是则寓言主要讲有裂缝的水罐在完后好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它说，他知道它的裂缝，并利用了它的

《一路花香》评课[修改版]

第一篇：《一路花香》评课《一路花香》评课 一路花香，好富有诗意的题目。文如其名，不仅体裁新颖（咋看还以为是篇散文）且蕴含哲理。老师独特的教学风格更给这篇文章增添了一番风味。 执教老师在教学时有以下特点

四上4《一路花香》[修改版]

第一篇：四上4《一路花香》苏教版教材四年级上册15.一路花香 一、教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2.学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词

《一路花香》教学设计[修改版]

第一篇：《一路花香》教学设计15.一路花香 一、教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2.理解由生字组成的词语。 3.凭借具体的语言材料，了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，

《一路花香》教案（精选五篇）[修改版]

第一篇：《一路花香》教案《一路花香》教案 郭梅晶 教学目标： 1、能在正确流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2、学会本课生字，绿线里的字只认不写。理解由生字组成的词语。 3、凭借具体的语言材料

一路花香教学设计[修改版]

第一篇：一路花香教学设计一路花香(第二课时) 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2、了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。

一路花香评课稿[修改版]

第一篇：一路花香评课稿一路花香评课稿 周沛利 一路花香，好富有诗意的题目。文如其名，不仅体裁新颖且蕴含哲理。老师独特的教学风格更给这篇文章增添了一番风味。 执教老师在教学时有以下特点： 一、注重语言的

《一路花香》教学设计1（范文大全）[修改版]

第一篇：《一路花香》教学设计1《一路花香》教学设计 教学目标： 知识目标：理解课文内容，能理解的字词联系上下文理解。 能力目标：1、能凭借课文质疑解疑，读懂故事；2、有感情地朗读课文。 教学重点、难点

苏教版四年级上册《一路花香》[修改版]

第一篇：苏教版四年级上册 《一路花香》苏教版四年级上册 《一路花香》 教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步掌握学习语文的方法，培养学生的阅读能力。 2、学会本课生字新词，理