张衡传复习教案设计

《张衡传》复习课教案主备人：潘晓亮 审核：赵金玲 6月27日【整体把握】本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一 生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。而見详略突出, 重点介

张衡传课件复习课程

- 作者简介 - 二十四史之一的《后汉书》作者范晔（398～445年），字蔚宗，南朝宋代顺阳山阴（浙江绍兴）人。他在南朝刘宋时期，曾任尚书史部郎、宣城太守、太子左卫将军等

篇一：张衡传

篇一：张衡传《张衡传》说课稿尊敬的评委、老师：大家好。今天我说课的题目是《〈张衡传〉教学设计》。海德格尔有句名言：“语言是存在的寓所。”文言语体以其不同于白话语体的存在寓含着古代中国人的精神和思想涵养

《张衡传复习学案》PPT课件

- - 找出句中通假字1、员径八尺 2、阴知奸党名姓，一时收禽3、傍行八道 4、形似酒

《张衡传复习学案》课件

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高中语文大一轮复习 教材文言文复习 第二册《赤壁赋》《游褒禅山记》《张衡传》《鸿门宴》鲁人版

（山东专用）2014届高中语文大一轮复习 教材文言文复习 第二册《赤壁赋》《游褒禅山记》《张衡传》《鸿门宴》鲁人版考点知识巩固一、理解常见文言实词在文中的含义1．写出下列通假字的本字，并解释其义《赤壁

张衡传教案设计张衡传教案两课时

张衡传教案设计 张衡传教案两课时张衡是杰出的科学家、文学家。我们熟识他是因为地动仪的发明出自他手，下面是整理的张衡传教案设计，一起来看看吧。【教学目标】1.知识与能力（1）了解张衡一生在科学、文学、政

文言文拓展复习-《张衡传》

- 突破文言文翻译的瓶颈 - 文言文翻译 - 《张衡传》为传统名篇，选自《后汉书》，作者范晔（398—445），是一篇精彩的人物传记。文章以时间作为

张衡传课件99194复习过程

- 传记的种类： 自传、小传、评传、别传、外传等。 - 《张衡传》属于评传。评传既记叙人物的事迹，又评价探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和

张衡传教案

《张衡传》教案【教学目标】.了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。.了解作者的有关的文学常识，了解张衡在科学技术方面的成就与贡献。.学习张衡刻苦钻研的精神。【教学重点】.记人叙事详略

张衡传学案

张衡传学案课堂教学提纲编号：0404-01张衡传（教学案）【教学目标】1、培养学生通过反复阅读达到理解文言文传记作品的能力。2、培养学生筛选信息的能力，了解张衡在科学、政治、文学等方面的成就。【教学重

高一语文张衡传测试

高一语文张衡传测试 《张衡传》课后练习  1．为下列加粗的字注音。 范晔（）连辟（）京兆尹（） 邓骘（）骸骨（）左冯翊（） 2．与“大将军邓骘奇其才”中“