一面五星红旗优质课公开课教案

《一面五星红旗》教学设计单元背景及设计意图：本单元是环绕“国际理解和友好”组织教材内容。课文内容丰 富，体裁多样：有儿童诗《太阳是大家的》，借世界各地儿童共同拥 有一个太阳来表达对和平的热爱；叙事性文

一面五星红旗-公开课教案

一面五星红旗 （第一课时）一、谈话导入1、 出示五星红旗小朋友们瞧， 老师给大家带来了什么——五星红旗。 关于五星红旗， 你知道些什么呢？2、 小朋友知道的可真多，你还想知道它的来历和其他知识吗？3、

《一面五星红旗》公开课教学设计

《一面五星红旗》公开课教学设计 《一面五星红旗》公开课教学设计 　　１、会认５个生字，会写１３个生字。正确读写“假日、防止、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、反响、摔倒、费用”等

《一面五星红旗》公开课教学片断及反思

《一面五星红旗》公开课教学片断及反思 《一面五星红旗》公开课教学片断及反思 　　１、今天我们要学习第２６课《一面五星红旗》，看到五星红旗，你想说些什么？ 　　２、通过同学们的答复，我知道了五星红旗是庄

公开课《一面五星红旗》教学设计

公开课《一面五星红旗》教学设计 公开课《一面五星红旗》教学设计 　　《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。为大家了公开课《一面五星红旗》，希望

一面五星红旗教案

一、激情导入,提示课题 1、播放天安让广场庄严的升旗仪式。 2、教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么? 3、心灵对话:学生自由谈论自己的感想. 4、师:自

语文公开课一面五星红旗教学反思

语文公开课一面五星红旗教学反思 语文公开课一面五星红旗教学反思 　　“爱国情感”对于三年级的孩子来说是个虚幻、空洞的词。如何引导学生感悟文章中的爱国之情，体会世界人民之间的友好情谊，便成了教学要解决的

课文《一面五星红旗》公开课教学设计

课文《一面五星红旗》公开课教学设计 课文《一面五星红旗》公开课教学设计 　　1. 短片（广场庄严的升旗仪式；奥运会上我国运发动获得金牌时，五星红旗冉冉升起）。 　　2. 歌曲VCD《五星红旗》。 　　

一面五星红旗教案

26、一面五星红旗【教学理念】重视感悟体验，培养语言感情能力和朗读能力。【教学目标】【教学过程】1、知识与能力：会认读本课的生字新词，理解课文内容，正确、流利、有 感情地朗读课文。2、过程与方法：通过

小学语文三年级下册《一面五星红旗》公开课课件

- - 义务教育标准实验教科书 三年级 下册 - 26.一面五星红旗 - - 学习提示：

《一面五星红旗》的教案

《一面五星红旗》的教案《一面五星红旗》的教案学习目标：1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、防止、壮 胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、境况、交易、鼻子、迟疑、反应、 摔倒、费用”等词语。2、

一面五星红旗教案x

26 一面五星红旗学习目标：1、认识“摊、奈、凝、竖、拇”。会写“窄、脖”等13个字。能正确读写“假日、背包”等18个词语。2、正确流利有感情地朗读课文，3、默读课文，读懂本课内容，了解面包店老板态度