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一面五星红旗教学设计张小红
《一面五星红旗》教学设计 第二课时 一、教学目标 (一)、知识与技能 1、能有感情地朗读课文,理解面包店的老板态度的变化。 2、了解作者运用外在的动作和表情,表达内心
一面五星红旗教学设计
一面五星红旗教学设计[设计理念]工具性与人文性的统一,是语文课程的根本特点。将 语言文字训练挤进阅读教学,是语文老师在课堂中必 不行少的。本课时的设计,旨在通过扎实的语言训练, 帮助学生理解课文内容,
一面五星红旗教学设计四
《一面五星红旗》教学设计四 【教学准备】 1.短片(天安门广场庄严的升旗仪式;奥运会上我国运动员获得金牌时,五星红旗冉冉升起)。 2.歌曲VCD《五星红旗》。 3.课件:重点品读的句子。 【
一面五星红旗教学设计一
《一面五星红旗》教学设计一 学习目标: 1、会认5个生字,会写13个生字。正确读写假日、防止、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用等词语。 2、正确、流利、有
一面五星红旗教学设计三
《一面五星红旗》教学设计三 教学目标: 1.正确,流利,有感情地朗读课文,从人物的表情和动作中体会人物内心情感的变化。 2.理解课文内容,体会我对祖国的尊重和热爱,体会面包店老板对我的敬重和理解
一面五星红旗教学设计
《一面五星红旗》教学设计教学目标:(一)知识与能力:1、正确、流利、有感情地朗读课文,从人物的外在动作中读懂人物内心情感的变化。2、理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重、热爱和面包店老板对“我”的敬
《一面五星红旗》教学设计
《一面五星红旗》教学设计 《一面五星红旗》教学设计 篇1(1530字) 【教学准备】 1.短片(天安门广场庄严的升旗仪式;奥运会上我国运动员获得金牌时,五星红旗冉冉升起)。 2.歌曲VCD《五星
范文大全_一面五星红旗教学设计
一面五星红旗教学设计 一面五星红旗教学设计(一) 一、课件导入: 1、播放CAI课件:一面面五星红旗在开国大典上、在奥运冠军赛场上、在珠穆朗玛峰上、在南极洲上……冉冉升起! 2、学生边看
一面五星红旗教学设计
26 一面五星红旗设计理念: 以语言为载体,抓住关键词句,抓住人物的动作,在教师设置的问题情境中,切己体察,通过想象、朗读,逐层体会人物的内心世界,深刻感悟“我”对国旗、对祖国的赤子真情。教学目
一面五星红旗-教学设计
【教材分析】《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学 生,为维护祖国的尊严,毅然拒绝救用国旗交换命的面包,面包店的老板为之感动,决定帮助他的事。 本单元
《一面五星红旗》教学设计
《一面五星红旗》教学设计教学目标(1)会认13个生字,会写18个生字。正确读写〃假 日、防止、颈部、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、 小镇、境况、交易、鼻子、迟疑、反响、摔倒、费用〃 等词语。(2)正
人教课标版一面五星红旗教学设计
人教课标版《一面五星红旗》教学设计 一、学习目标:1.认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗,体会