一颗小桃树导学案

一颗小桃树导学案（）（教师版）主备教师：习志国课型：自读课【学习目标】朗读课文，了解小桃树的成长过程。理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义。把握托物言志的写法和作者所抒发的情感。【学习重点

一颗小桃树 导学案(学生版)

一颗小桃树导学案（2018.3）（学生版）主备教师：习志国课型：自读课 【学习目标】.朗读课文，了解小桃树的成长过程。.理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义。.把握托物言志的写法和作者所抒

初中语文人教七年级下册《一颗小桃树》导学案

18. 一棵小桃树导学案（一）人物背景了解篇.作者简介贾平凹，1953年出生于陕西一个偏僻的农村，母亲是农民，父亲是教师。文革的时候,当教师的父亲被打 成反革命分子，开除公职进行劳动改造，家庭受到毁灭

一颗小桃树读后感

一颗小桃树读后感《一颗小桃树》是一本我非常喜欢的童话故事。故事讲述了一颗小桃树的成长经历，以及它和人的友谊。故事一开始，小桃树是一个孤独的小树苗，它渴望拥有朋友，但周围的植物都不理睬它。然而，小桃树并

初中语文七年级下册第五单元《一颗小桃树》导学案

一棵小桃树教学目标知识与技能目标.积累“生灵、孱头、矜持、踏青、垂垂暮老、楚楚、猥琐”等词语.掌握文章线索，理清文章结构。过程与方法目标体会文章托物寓意，借景抒情的写法。情感态度与价值观目标理解作者的

一颗小桃树

- 一棵小桃树 - 1、明确文章结构 ，品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。 2、比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，学

棵小桃树导学案

《一棵小桃树》导学案学习目标：1. 勾画描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特感情。2. 比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵。3. 进一步体会托物言志的写法，理解作者寄托在小桃

一颗小桃树读后感

一颗小桃树读后感一颗小桃树读后感读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的一颗小桃树读后感，仅供参考，

第18课《一颗小桃树》导学案--部编版语文七年级下册

《一颗小桃树》一、学习目标（识记）.整体感知课文内容，品味语言；.体会人物的心路历程，理解主题；.学习小桃树默默坚守，顽强不屈的抗争精神；二、学习的重点及难点学习小桃树默默坚守，顽强不屈的抗争精神；三

18.一颗小桃树

- - - 贾平凹（wā） - 贾平凹出生在偏僻落后的山村小院，生活贫苦。天地狭小，孤陋寡闻。后来离

一颗小桃树

- R·七年级下册 - 18* 一棵小桃树 - - 贾平凹，当代作家。1953年出生于陕西农村。1972年以偶然机会

一颗小桃树读后感范文

一颗小桃树读后感范文《一颗小桃树》是我在课外读书中碰到的一本书，它讲述了一颗小桃树的成长故事。故事中的主人公是一颗小桃树，它在寒冷的冬天里被人们种下，经历了各种磨难和挑战，最终成长成了一棵高大的桃树。