《秒的认识》说课稿范文

《秒的认识》说课稿范文 　　数学课程标准中指出，要让学生在多样的学习活动中体验数学。 　　今天，我说课的题目是：体验让数学课堂更鲜活 　　内容是：《秒的认识》 　　《秒的认识》是义务教育课程标准实验教

秒的认识教学反思

秒的认识教学反思 秒的认识教学反思 本节课教学重点是要求学生在操作活动中，体验1秒时间，建立1秒、几秒和1分的时间观念。在教学设计中，我注意抓住如下几个环节，进展教学。 1.创设情境，激发兴趣 我在教

秒的认识教案（精选5篇）

秒的认识教案（精选5篇） 秒的认识教案 篇1　　教学内容：　　义务教育课程标准实验教科书数学（人教版），三年级上册，第59—61页，练习十四第1、3题。　　教学目标：　　1、认知目标：使学生认识钟表的

《秒的认识》评课稿

《秒的认识》评课稿“秒的认识——1分能干什么”，是二年级上册第六单元的教学内容。江西余江第一小学刘更生老师的课给我留下了深刻的印象，并从中得到启发，下面来谈谈本人对这节课的几点看法。一、     创设

时秒的认识学习

- 一、课前检测 - 1秒有多长？ - 第2页/共12页 - 二、合作互学 - 观察钟表，秒针走一圈，走

有关秒的认识教案4篇

有关秒的认识教案4篇 秒的认识教案 篇1　　一、教学内容：课标实验教材第五册第59-61页，练习十四1、6题。　　二、教学目标：　　（一）认知目标：　　1.使学生认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。

《秒的认识》主题说明

《秒的认识》主题说明基本信息 县（市、区 学校 姓名 学科 数学 能力维度 □学情分析 ☑教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 ☑多媒体教学环境 □混合学

秒的认识 (6)

《秒的认识》教学设计教学内容：人教版教材第五册第五单元P59-61《秒的认识》。教材分析：“秒的认识”时是“数与代数”中“常见的量”中的一局部知识。关于“时、分、秒”这一内容，本套教材分三 个阶段编排

秒的认识教学教案

秒的认识教学教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1.知识与技能时间单位“秒”的认识，知道1分=60秒。 　　 　　2.过程与方法让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。 　　 　　3.情感态度

秒的认识教案汇编五篇

秒的认识教案汇编五篇 秒的认识教案 篇1　　三维目标：　　1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。　　2、通过动手操作等丰富的学习

秒的认识教案四篇

秒的认识教案四篇秒的认识教案篇1第五单元时、分、秒秒的认识教学内容：实验教材第五单元第一课时教学目标：1、使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒。2、感受时间单位分秒，初步建立1分、1秒的时间观念。3

《秒的认识》说课稿

《秒的认识》说课稿一、 说教材《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第五单 元第一课时（第59页至61页）的教学内容，是在学生己经认识了时、分和会读、 会写几时几分的基础上进行教