七子之歌

澳门你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳（lǔ）去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！

小学音乐七子之歌教学案例及反思

小学音乐七子之歌教学案例及反思 　　1、导入：以轻声的《七子之歌—澳门》的歌曲录音为背景音乐，教师板书或用字幕打出一段：“诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民”。 　　2、提问：这句格言出自哪位

七子之歌教学设计

七子之歌 教学设计教学目的：1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点： 把握文章所表达的思想感情 教学时间：一课时 教学方法：学

小学音乐七子之歌教学案例及反思

小学音乐七子之歌教学案例及反思 1、导入：以轻声的《七子之歌—澳门》的歌曲录音为背景音乐，教师板书或用字幕打出一段：“诗人的主要天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民”。 2、提问：这句格言出自哪位

五年级音乐七子之歌-教学设计

七子之歌——澳门》教学设计课题：《七子之歌——澳门》课时：40分钟教材对象分析：    五年级的学生具备了一定的音乐知识与技能，同时也有自己的思想和情感，在上册里已学过有关友谊、亲情的歌曲，本学期延伸

《七子之歌》的教学设计

《七子之歌》的优秀教学设计 　　1、在理解诗人在满怀丧权辱国的悲愤中呼唤母亲的根底上,让学生反复朗读课文,体会儿女离开母亲太久的感情。 　　2 、通过背景资料，体会诗歌表达的主要内容。 　　1、同学们

七子之歌

- 4.1七 子 之 歌 - 备课组:音乐组制作人:张 雯授课人:李晓茹 - - - 教学目标

教学案例-七子之歌

北师大版四年级语文下册《七子之歌》教学设计 辽宁省锦州市回民小学 赵晓红教案背景：《七子之歌》是闻一多先生于上世纪20年代写下的一组感怀国疆崩丧

七子之歌幼儿园教案

教案七子之歌幼儿园教案一、引言1.1背景介绍：介绍七子之歌的起源和背景，以及它在幼儿园教育中的重要性。1.2目的：通过学习七子之歌，让孩子们了解中国的历史和文化，培养他们的爱国情感。1.3适用年龄：

七子之歌

- 七子之歌 - 北师大版四年级语文下册 - - - 闻一多原名亦多，族名家骅，字友

七子之歌教案

合同编号：[请填写具体编号]鉴于甲方拥有“七子之歌教案”的著作权，并希望将其用于教育教学活动，乙方同意按照本合同的约定使用该教案；双方为明确双方的权利和义务，经友好协商，特订立本合同，以共同遵守。第

《七子之歌》教案

《七子之歌》澳门教学目的：1、初步了解澳门及《七子之歌》创作背景。2、理解歌曲表达情感，深化学生对祖国母亲及其内涵的理解，培养爱国主义情怀。3、用深情的歌声淋漓尽致的表达歌曲蕴含的情感。教学重点：歌曲