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七年级上册第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物同步练习

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《第一节 藻类、苔藓和蕨类植物》教案一、教学目标:1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境。2. 举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。3. 认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物

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第一节 藻类、苔藓、蕨类植物教学实录教学过程:导入新课图片导入,以丰富多彩的各类植物的图片展示,激发学生兴趣。讲授新课师:同学们,刚才我们看了怎么多美丽的植物,你们知道在生物圈里有多少种植物呢?生:3

第三单元第一章第一节藻类苔藓和蕨类植物

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第一节 藻类、苔藓和蕨类植物教学实录教学目标这节课的开展是从学生已有生活经验和认知水平出发,通过将观察和比较,收集和分析资料的学习方法应用于本节课,使学生们更进一步认识生物圈中与人类生活乃至一切生命息

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人教版生物七年级上册第三单元第一章第一节藻类、苔藓和 蕨类植物同步练习题学校: 姓名: 班级: 考号: 一、单项选择题“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们宠爱的佳肴,你知道海带和紫菜与以下哪种植物同属

第三单元第一章+第一节藻类、苔藓和蕨类植物

课 题藻类、苔藓和蕨类植物单元 章七上三单元第一章课 型新授课姓 名 班 级       《学习目标》1、知道藻类、苔藓和蕨类植物各有哪些主要特征。2、举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类的生活有什么关

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第一节 藻类、苔藓、蕨类植物 一、选择题 1.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴,你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗?〔  〕A.衣藻;B.蕨;C.白菜;D.葫芦藓。2.蕨

七年级生物上册第三单元第一章第一节藻类苔藓和蕨类植物同步测试题

七年级生物上册第三单元第一章第一节藻类苔藓和蕨类植物同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “柴门照水见青苔,春绕花枝

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附件:教学设计方案模版《藻类、苔葬和蕨类植物》教学设计方案课程《藻类、苔葬和蕨类植物》课程标准注重从学生的生活经验出发,合作与探究,比较学习,提高分析能力 与生物科学素养。教学内容 分析本节内容选自人

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- 温故 - 1病毒是一类没有细胞结构,只有 _________组成的外壳和内部_________的组成。2.病毒必须寄生在___________中,离开之后则不能进行生命活动。