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七年级上册17《看云识天气》资料
七年级上册17《看云识天气》资料一、整体把握这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。文章先说不同形态的云和天气的关系。第
七年级上册17《看云识天气》资料
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七年级上册17《看云识天气》资料
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七年级上册17《看云识天气》资料
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七年级上册17《看云识天气》资料
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七年级上册导学案看云识天气17
七年级上·语文·第四单元《看云识天气》研读导学案主备人 备课组长签字 编写时间 审核人 【导学目标】知识目标:1.理解、积累“
七年级上册看云识天气学案
七年级上册《看云识天气》学案 预习生成(感受求知的快乐) 学习目标: ①快速阅读文,概括文内容要点。 ②理清的思路。 ③领会运用比喻的妙处。 ④培养学生观察自然的兴趣
人教版七年级语文上册第17课看云识天气学案
人教版七年级语文上册第17课《看云识天气》学案 内容预览:17、看云识天气教师寄语:要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实学习目标1、理清文章的思路,概括课文内容要点。2、领会运用比喻的
七年级语文上册《看云识天气》学案
《看云识天气》学案学习目标1、了解说明文的基本文体知识。2、以列表分类的方式感知全文。3、品味精彩语段,体会修辞手法的作用。能力目标1.复习巩固比喻的修辞手法,积累文中比喻,体味语言准确生动的特点。2
七年级上册《看云识天气》阅读训练
七年级上册《看云识天气》阅读训练《看云识天气》阅读第一部分:基础知识1.指出下列说明语句,哪些是生动说明,哪些是平实说明。⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。( )⑵天空的薄云,往往是天气晴朗的象征。(
七年级上册《看云识天气》阅读训练
七年级上册《看云识天气》阅读训练《看云识天气》阅读第一部分:基础知识1.指出下列说明语句,哪些是生动说明,哪些是平实说明。⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。( )⑵天空的薄云,往往是天气晴朗的象征。(
七年级语文上册 17看云识天气教学方案B 新人教版
17 看云识天气(教学方案B) ○教学目标 ①快速阅读课文,概括课文内容要点。 ②理清文章的思路。 ③领会运用比喻的妙处。 ④培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 ○教学重点 ①把握课文主要