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七年级历史上册第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第4课夏商周的更替课件新人教版

- 第4课 夏商周的更替 - 一、夏朝的建立与“家天下”1.夏朝的建立:约公元前2070年,禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝。2.禹传子:禹死后,禹的儿子启继承了

七年级历史上册第二单元夏商周时期检测题

七上历史第二单元检测题一、选择题1.“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么,“夏传子,家天下”表明夏朝创制的制度是(   )A.奴隶制  B.分封制C.世袭制   

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-  第4课 夏商周的更替 - 1.传说时代,一心治水,在外多年,三过家门而不入的部落联盟首领是谁?2.该部落联盟首领创建的中国历史上第一个奴隶制王朝是什么?

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第二单元 夏商周时期: 早期国家与社会变革第4课 夏商周的更替知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。知识与能力了解夏、商、西周三代更替的基本史实,了解西周

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- 第4课 夏商周的更替 - 一、夏朝 - 1、建立: - 约公元前 年, 建立了夏朝,定都 ,这是中国历史上

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- 一、夏朝的建立与“家天下” - 1、夏朝建立: - 约公元前2070年 - 夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生,是中国历史上的

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- 学习目标 - 课前学案 - 课前预习,夯实基础 - 夏、商、周奴隶制王朝 - 建立时间:约公元前(1

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- 第4课 夏商周的更替 - 禅让制、世袭制与分封制的区别。在原始氏族社会里,部落以及部落联盟的首领是经过集体协商和民主选举产生的有功之人或贤德之人,这叫作“禅让

七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第8课百家争鸣课件新人教版

- 第8课 百家争鸣 - 一、老子1.生平:春秋后期楚国人,道家学派的创始人。2.思想主张(1)万物运行有其自然的法那么,人们应顺应自然。(2)世间的事物都有其对立面,对

七年级历史上册《第二单元 夏商周时期早期国家的产生与社会变革》第4课 夏商周的更替课件 新人教版

-  第4课 夏商周的更替 - 1.传说时代,一心治水,在外多年,三过家门而不入的部落联盟首领是谁?2.该部落联盟首领创建的中国历史上第一个奴隶制王朝是什么?

七年级历史上册 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展教案4 新人教版

第4课《早期国家的产生和发展》目标确定的依据:课程标准相关要求: 知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。教材分析:本课内容是第二单元《夏商周时期》中的一

七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第4课夏商周的更替提优训练课件1新人教版

- 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第4课 夏商周的更替 - 知识点一 夏朝的建立与“家天下” - 1. 建立:约公元前2070年,禹建立夏