七年级历史上册第9课春秋战国的思想文化与科技教案华东师大版

第9课 春秋战国的思想文化及科技一、课标内容 ①以都江堰为例，体会中国古代劳动人民的智慧与创造力。 ②列举春秋战国时期绘画、音乐方面的主要成就。二、教学目标 1、知识及能力 都

七年级历史上册第9课春秋战国的思想文化与科技教案华东师大版1

春秋战国的思想文化与科技年级七 学科 历史 课型 新授主备教师协作教师设计时间授课时间总课时序数授课人学习内容第9课春秋战国的思想文化与科技学习目标1、 了解“百家争鸣”的背景，知道这是中国历史上第一

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春秋战国的思想文化及科技年级七学科历史课型新授主备教师协作教师设计时间授课时间总 课 时序 数授课人学习内容第9课 春秋战国的思想文化及科技学习目标了解“百家争鸣〞的背景，知道这是中国历史上第一次思

七年级历史上册第9课春秋战国的思想文化与科技教案1华东师大版

春秋战国的思想文化及科技课 时 教 案课 题：第9课 春秋战国的思想文化及科技 第 课时总第 个教案课 型：

初中一年级历史上册第9课春秋战国的思想文化与科技教案华东师大版3

第9课 春秋战国的思想文化与科技1教学目标识记在春秋战国时期，出现的各个学派（包括儒家、道家、法家、墨家 ）的代表人物以及他 们各自的主张；知道都江堰的相关事实。通过看图读史的方法，学生掌握学习历史的

华师大版历史七年级上册第9课《春秋战国的思想文化与科技》word教案

第9课 春秋战国的思想文化与科技自学提示：学习本课要知道在春秋战国时期，出现的各个学派（包括儒家、道家、法家、墨家、兵家）的代表人物以及他们各自的主张重、难点：儒家学说代表人物孔子和孟子是本课的重

2016秋华师大版历史七年级上册第9课《春秋战国的思想文化与科技》

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2017华师大版历史七年级上册第9课《春秋战国的思想文化与科技》

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2019-2020年七年级历史上册校本作业：第9课 春秋战国的思想文化与科技

2019-2020年七年级历史上册校本作业：第9课 春秋战国的思想文化与科技一、填空题1、针对春秋战国时期社会的急剧发展变化，有识之士纷纷发表各自的看法，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派，史

2016秋冀人版历史七年级上册第8课《春秋战国时期的思想家》

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七年级历史上册第10课春秋战国的科技和文艺练习岳麓版

第10课 春秋战国的科技和文艺1．成都平原变成“天府之国”，得益于（ ）A．李冰父子 B．刘备 C．诸葛亮 D．郑国2．你知道三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著

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