七年级历史上册 第9课 秦统一中国教学课件 新人教版

- 第9课 秦统一中国 - 统一大业，顺天应人商鞅变法，奠定基础长平之战，赢得优势秦王嬴政，善用人才远交近攻，策略正确 - 一统天下 谁与争锋

七年级历史上册 第9课 秦统一中国课件 新人教版

- 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 - 第9课　秦统一中国 - 知识点一 - 知识点二

部编新人教版七年级上册历史教案：第9课 秦统一中国

第9课 秦统一中国课 题第9课 秦统一中国课时教学目标知识与能力：知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一措施及其对巩固国家统一的作用。探讨秦历史意义，培养分析问题的能力。学习识读历

七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国提优训练课件1新人教版

- 第三单元 　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课　秦统一中国 - 知识点一　秦灭六国 - 1. 原因(1)战国时期的连年战争，影响了经济发

七年级历史上册 第9课 秦统一中国课件2 新人教版

- 《古风》（其三） —李白秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 - 第9课秦

河北省七年级历史上册 第9课 秦统一中国课件 新人教版

- 第9课 秦统一中国 - 学习目标 - 1.掌握秦灭六国、统一全国及巩固统一的措施。2.归纳“秦朝完成统一的原因”，

七年级历史上册 第9课 秦统一中国习题 新人教版

第9课 秦统一中国单项选择题1.“秦王扫六合；虎视何雄哉？挥剑决浮云。诸侯尽西来……”这是诗人李白对 哪一历史事件的形象描述（ ）A.秦始皇统一六国

人教部编版七年级历史上册第9课秦统一中国ppt课件

- 第9课 秦统一中国 - 秦灭六国 - 统一全国的条件（或背景、原因） - 秦王措施：秦王嬴政自身雄才大略，招募各国的人才，

七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国知能演练提升新人教版

第三单元　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第9课　秦统一中国知能演练提升一、选择题1.作为“千古一帝”的秦始皇,下列属于他的功绩的是 (　　)①灭掉六国,实现统一　②创立了一套封建专制主义的中央集

七年级历史上册 第9课 秦统一中国教学设计 新人教版

第9课 秦统一中国[教学目标]1．知识与技能(1)掌握秦的统一、秦始皇巩固统一的主要措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。(2)通过引导学生归纳、试评秦始皇巩固统一的主要措施等问题，

七年级历史上册《第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固》第9课秦统一中国课件新人教版

- 第9课　秦统一中国 - 1.战国时期法家代表人物韩非的主要思想主张是什么?2.韩非的主张得到秦国国君的赏识,受此影响,秦王嬴政统一中国后建立了怎样的政治制度?

七年级历史上册 第9课 秦统一中国材料题 新人教版

材料题：秦统一中国材料题1．阅读材料：请回答：（1）秦王指谁？说出“扫六合”的含义和具体时间。（2）秦王“扫六合”后建立了一个什么样的国家？都城在哪里？2．阅读下列材料，回答问题：材料一 在咸阳的街