七年级历史上册第6课动荡的春秋时期知识梳理新人教版通用

第6课 动荡的春秋时期知识梳理本课重点识记内容1、铁制农具和牛耕出现，促进了农业的发展。2、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。3、周平王东迁后，周王室的统治势力大减，

初一历史第6课动荡的春秋时期

- 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期 - 导入新课 - 看图读史

七年级历史上册 第6课 动荡的春秋时期单选题 新人教版

单选题：动荡的春秋时期一、单项选择题1．春秋战国时期，我国劳动人民已经懂得了用畜力代替人力进行生产耕作，作出这一判断的依据是……（ ）A．牛耕的出现B．马车的出现C．铁器的出现D．骡耕的出现2．孔

七年级历史上册第6课动荡的春秋时期教案新人教版

6  《动荡的春秋时期》教案  教 学 目 标 知识与能力： 1.了解春秋时期的经济发展状况；理解东周王室衰微的原因以及王室衰微的表现；知道春秋时期的主要霸主以及诸侯争霸的影响，了解齐桓公能成为第一

部编版七年级上册历史第6课 动荡的春秋时期知识点

部编版七年级上册历史第6课动荡的春秋时期知识点第6课动荡的春秋时期1、公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”2） 东周分为春秋和战国两个时期：（1）春秋：公元前770年一公元前476年，春秋是我

七年级历史上册 第6课 动荡的春秋时期知识梳理 新人教版

第6课 动荡的春秋时期知识梳理本课重点识记内容1、铁制农具和牛耕出现，促进了农业的发展。2、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。3、周平王东迁后，周王室的统治势力大减，

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第6课动荡的春秋时期知识梳理本课重点识记内容1、铁制农具和牛耕出现，促进了农业的发展。2、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。3、周平王东迁后，周王室的统治势力大减，诸

七年级历史上册 第6课 动荡的春秋时期同步测试题 新人教版

第6课 动荡的春秋时期 一、选择题1、春秋时期的大舞台上，征战杀伐此起彼伏，争当霸主各不相让，下列三位诸侯王成为霸主的先后顺序是(   )   A. 晋文公  楚庄王  齐桓公      B. 楚庄王

七年级历史上册第6课动荡的春秋时期教案新人教版

6  《动荡的春秋时期》教案  教 学 目 标 知识与能力： 1.了解春秋时期的经济发展状况；理解东周王室衰微的原因以及王室衰微的表现；知道春秋时期的主要霸主以及诸侯争霸的影响，了解齐桓公能成为第一

新人教版七年级上册历史第6课《动荡的春秋时期》 (修改版)

- 齐桓公 - 晋文公 - 楚庄王 - 压畦字捏铸缘臼垄绪袒屏败巍捉谐检聊艰苑骇喧依纺拖若佣揪菩锅座炔查新人教版七年级上册历史第6课《

部编新人教版七年级上册历史教案：第6课-动荡的春秋时期1

时 间2016年 9 月9日 第 4 周 第 1 课时课 题动荡的春秋时期课型新授教学目标通过本课的学习，使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期著名的霸主齐桓公、晋文公、

七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件新人教版6

- 周幽王烽火戏诸侯 - 犬戎族攻进镐京，西周灭亡 - 公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始东周的分两时期(春秋和战国）