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七年级历史上册 第8课 商鞅变法教学案 川教版

第八课 商鞅变法班级: 姓名: 授课时间: 年 月学习目标1、识记:记住战国时期生产力发展的标志;商鞅开始变法的时间和变法的主要内容。2

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第8课 商鞅变法【课程标准】知道战国七雄的史实,通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。【教学目标】识记和理解:记住商鞅变法的时间,秦国七雄的地理方位。理解战国时期社会生产力进步的特点,了解秦孝公

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第8课 商鞅变法【目标要求】一、识记与理解:记住战国时期生产力发展的标志;商鞅开始变法的时间和变法的主要内容;理解商鞅变法的原因及意义。二、能力与方法:培养从历史图像和历史文物中提取有用信息以说明历

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商鞅变法及秦国的崛课题第8课 商鞅变法及秦国的崛课型自主探究教师时间班级教具多媒体教学目标知识及技能:〔1〕了解商鞅变法的历史背景,理解商鞅变法的具体措施,认识其特点;〔2〕认识并深入理解商鞅变法的历

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第8课 商鞅变法一、选择题1.(2020·江苏镇江)我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于( )A.春秋战国时期

七年级历史上册 第8课 商鞅变法与秦国的崛起教学设计1 川教版

商鞅变法与秦国的崛起教学主题 第8课 商鞅变法与秦国的崛起一、教材分析 本课教学内容共分为三大部分:一是变法的背景,包括变法前的形势与变法的准备。二是变法的内容,包括军事、政治、经济、文化措施。三是变

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商鞅变法[课程标准] 了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。一、商鞅变法前的秦国1.秦襄公时,拥立周平王有功,被封为诸侯。2.秦穆公时,成为诸侯大国。企图向东拓展,参与中原争霸未果。3.秦献公即位

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- 第二学习主题 - 夏、商、周时期第8课 商鞅变法 - 第1页/共18页 - 一、商 鞅 变 法

2019-2020年七年级历史上册 第8课 商鞅变法教学案 川教版

2019-2020年七年级历史上册 第8课 商鞅变法教学案 川教版班级: 姓名: 授课时间: 年 月学习目标1、识记:记住战国时期生产力发

七年级历史上册 2.8 商鞅变法课件 川教版

- 第8课商鞅变法 - 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点:(1)战国生产力发展的主要标志及秦孝公决心变法的原因、目的。(2)商鞅变法的时间、内容及影响。2.在预习的基础

七年级历史上册 第8课 商鞅变法与秦国的崛起教学设计 川教版

《商鞅变法》 一、课标要求:1、了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。               2、探讨商鞅变法的历史作用。 二、教学目标: 1、知识与能力:商鞅变法的背景、内容、结局和历史作

七年级历史上册 第8课《商鞅变法与秦国的崛起》课件 川教版

- 商鞅变法与秦国的崛起 - 第8课 - 都江堰远景图 - 5·12汶川大地震给四川等地造成了巨大破坏,但是位于成都平