七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一教案新人教版

第13课 灿烂的宋元文化(一)[教学目标]1、知识与能力目标：　 通过本课的学习，使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播

七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一教案新人教版

课题第13课灿烂的宋元文化(一)教时1教学三维目标1、知识与能力目标：　 通过本课的学习，使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世

七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一教案新人教版

课题第13课灿烂的宋元文化(一)教时1教学三维目标1、知识与能力目标：　 通过本课的学习，使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世

七年级历史下册 第13课 灿烂的宋元文化（一）教案 新人教版

第13课 灿烂的宋元文化(一)一、【教学目标】知识与技能掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史

七年级历史下册 第13课《灿烂的宋元文化（一）》教案 新人教版

第13课灿烂的宋元文化（一）课题名称 课型新授课时安排1课时教学目标知识目标掌握活字印刷术、指南针和火药的发明、应用。沈括、郭守敬的科技成就能力目标探究三大发明的过程。情感价值观认识中华民族对世界文

七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一教学设计新人教版

第13课 灿烂的宋元文化（一）【导入新课】以一组焰火燃放的声效和画面创设情境,迅速吸引学生的注意力，并启发其对中国古代四大发明的联想思维)【例】导入语：同学们都看到了，屏幕上的是美丽的烟花。每逢盛大的

七年级历史下册13灿烂的宋元文化一教案新人教

灿烂的宋元文化（一）课题课型新授教学目标1、掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就2、了解中华民族对世界文明的重大贡献3、学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神教学重点掌握宋元时期灿烂辉煌的科学

七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一学案新人教版通用

第13课 灿烂的宋元文化（一）【学习目标】1.印刷术、指南针的发明与传播、火药在军事上的应用，知道沈括、郭守敬的主要成就。通过学习三大发明，培养学生的创新精神，探索精神。2.认识到宋元时期我国科学技术

七年级历史下册第14课灿烂的宋元文化二教案新人教版

课题第14课灿烂的宋元文化（二）教时1教学三维目标 = 1 \* GB2 ⑴知识与能力：了解宋元时期的文化成就（宋词、史学、绘画、书法）通过对不同风格作品的了解与比较培养学生的历史理解能力和文学欣赏能

七年级历史下册 第13课 灿烂的宋元文化（一）教案 新人教版

第13课　灿烂的宋元文化（一）教学目标1、知识与能力（1）知识目标：掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，了解科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献，由此进一步了解中华民族对世界

安徽省滁州二中初中七年级历史下册《第13课灿烂的宋元文化(一)》名师教案新人教版

灿烂的宋元文化（一）课题名称课型新授课 时安排1 课时知识目标掌握活字印刷术、指南针和火药的发明、应用。沈括、郭守敬的科技成就教学目标能力目标探究三大发明的过程。情感价值观认识中华民族对世界文明的贡献

七年级历史下册 第13课 灿烂的宋元文化（一）随堂练习 新人教版

灿烂的宋元文化（一）1．我国古代科技发展的高峰暑期是指（ ）A．秦汉时期B．南北朝时期C．隋唐时期D．宋元时期2．按照发明的先后，下列排序正确的是（ ）①火药②纸③活字印刷术④司南A．①②③④