七年级历史下册 第十三课灿烂的宋元文化（一）精品课件 人教新课标版(1)

- 第十三课 灿烂的宋元文化 - 一、活字印刷术和指南针、 火药的应用 - 活字印刷术

七年级历史下册第14课灿烂的宋元文化二课件人教新

- - 七年级历史下册第14课灿烂的宋元文化二课件人教新 - 　　新课程标准指出“数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心。”这就是说数学的课堂教学不仅是

七年级历史下册 第二单元第13课《灿烂的宋元文化（一）》课件 人教新课标版

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七年级历史下册第二单元第13课灿烂的宋元文化一学案无答案人教新课标版

第13课 灿烂的宋元文化（一） 【教师寄语】学习灿烂的宋元科技文化，感受中华民族的智慧和伟大.【学习目标】1、掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，了解科学家沈括、郭守

七年级历史下册 第十四课灿烂的宋元文化（二）精品课件 人教新课标版(1)

- 第十四课 灿烂的宋元文化 - 在我国浩如烟海的史学著作中，有堪称“史学双璧”的两部史书大放光彩，一部是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，

七年级历史下册 第14课灿烂的宋元文化（二）教案2 人教新课标版

课题名称第14 课 灿烂的宋元文化（二）课型新授课时安排1课时教学目标知识目标认识司马光与《资治通鉴》，词作家苏轼、李清照、辛弃疾《清明上和图》能力目标培养审美观，懂得文学的发展与国家的强盛分不开。情

七年级历史下册 第十四课 灿烂的宋元文化二课件 人教新课标版

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七年级历史下册 第13课《灿烂的宋元文化（一）》课件 人教新课标版

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七年级历史下册 2.14《灿烂的宋元文化 （二）》课件 人教新课标版(1)

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七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化学案(无答案)人教新课标版

【课题】第13课 灿烂的宋元文化【学习目标】比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播、《资治通鉴》的卓越成就。【学习诊断】 隋唐

福建省大田县第四中学七年级历史 第13课《灿烂的宋元文化一》课件 人教新课标版(1)

- 活字印刷术的发明 - 探究新知 - - - 每印一页书就要刻一块版,书印好后,雕版也就被废弃,既

河南省项城一中七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化学案2无答案人教新课标版

第14课学习目标基础知识：记住宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成 就。过程和方法：通过对宋词、元曲、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养审美