七年级历史下册 第13课 灿烂的宋元文化（一）随堂练习 新人教版

灿烂的宋元文化（一）1．我国古代科技发展的高峰暑期是指（ ）A．秦汉时期B．南北朝时期C．隋唐时期D．宋元时期2．按照发明的先后，下列排序正确的是（ ）①火药②纸③活字印刷术④司南A．①②③④

七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一教案新人教版

第13课 灿烂的宋元文化(一)[教学目标]1、知识与能力目标：　 通过本课的学习，使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播

七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一教案新人教版

课题第13课灿烂的宋元文化(一)教时1教学三维目标1、知识与能力目标：　 通过本课的学习，使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世

七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一教学设计新人教版

第13课 灿烂的宋元文化（一）【导入新课】以一组焰火燃放的声效和画面创设情境,迅速吸引学生的注意力，并启发其对中国古代四大发明的联想思维)【例】导入语：同学们都看到了，屏幕上的是美丽的烟花。每逢盛大的

七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一学案新人教版通用

第13课 灿烂的宋元文化（一）【学习目标】1.印刷术、指南针的发明与传播、火药在军事上的应用，知道沈括、郭守敬的主要成就。通过学习三大发明，培养学生的创新精神，探索精神。2.认识到宋元时期我国科学技术

七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化（二）随堂练习 新人教版

灿烂的宋元文化（二）基础巩固1．著名的历史著作《资治通鉴》是一部（ ）A．纪传体通史B．编年体通史C．纪传体断代史D．编年体断代史2．北宋最著名的词人是（ ）A．李清照B．陆游C．辛弃疾D．苏

七年级历史下册 第13课 灿烂的宋元文化（一）教案 新人教版

第13课 灿烂的宋元文化(一)一、【教学目标】知识与技能掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史

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课题第13课灿烂的宋元文化(一)教时1教学三维目标1、知识与能力目标：　 通过本课的学习，使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世

七年级历史下册 第13课《灿烂的宋元文化（一）》教案 新人教版

第13课灿烂的宋元文化（一）课题名称 课型新授课时安排1课时教学目标知识目标掌握活字印刷术、指南针和火药的发明、应用。沈括、郭守敬的科技成就能力目标探究三大发明的过程。情感价值观认识中华民族对世界文

七年级历史下册 第13课 灿烂的宋元文化（一）学案 新人教版

第13课 灿烂的宋元文化（一）【学习目标】1.印刷术、指南针的发明与传播、火药在军事上的应用，知道沈括、郭守敬的主要成就。通过学习三大发明，培养学生的创新精神，探索精神。2.认识到宋元时期我国科学技术

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- 第13课 灿烂的宋元文化（一） - 宋元是我国古代科技发展的高峰时期。活字印刷术的发明，指南针和火药的广泛使用，是这一时期科技的重大成就。

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- 灿烂的宋元文化〔一〕 - ——古代科技开展的顶峰 - 1．北宋时期，平民 ____ 创造活字印刷术，欧洲到15世纪才有活字板。比中国晚约 _