七年级历史下册 第16课 明朝皇权的高度集中（第4课时）教案 岳麓版

第16课 明朝皇权的高度集中 重点掌握                                        1.明朝建立的时间，地点，人物.2. 明朝加强皇权的措施. 3. 明朝对思想的控制

七年级历史下册 第七单元 第16课 明朝皇权的高度集中学案 岳麓版

明朝皇权的高度集中1.背诵明朝的建立概况。2.列举明太祖加强君权的措施。3.分析明朝加强君权的目的。4.认识八股文并正确分析八股取士的影响。5.重点:明朝加强君权的措施。1.明朝的建立 元朝末年爆发了

七年级历史下册 第16课 明朝皇权高度集中课件 岳麓版

- 唐代君臣图 - 宋代君臣图 - 明代君臣图 - 中国古代君臣礼仪变化图 - 课标内容：了解明朝

七年级历史下册 第16课 明朝皇权的高度集中导学案（无答案） 岳麓版

课题：第16课 明朝皇权的高度集中【学习目标】课标内容：了解明朝加强专制统治的主要措施。教学目标：学习掌握明朝的建立；明朝为了加强专制统治的主要措施：废丞相，设三司；厂卫制度；八股取士。重 点

七年级历史下册第16课明朝皇权的高度集中导学案无答案岳麓版

课题：第16课 明朝皇权的高度集中【学习目标】课标内容：了解明朝加强专制统治的主要措施。教学目标：学习掌握明朝的建立；明朝为了加强专制统治的主要措施：废丞相，设三司；厂卫制度；八股取士。重 点

从明朝建立到清军入关ppt优秀课件

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江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校七年级历史下册第16课明朝皇权的高度集中教学设计岳麓版

第16课 明朝皇权的高度集中教学目标一、知识与能力 明朝的建立；废丞相，设三司；厂卫制度；八股取士。 ①通过指导学生阅读课文，归纳明朝加强皇权的各项措施，培养学生的阅读能力和综合概括能力。 ②通过讨论

湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级下历史教案第16课明朝皇权的高度集中岳麓版

课 题主 备 人周杨备课时间第八周星期1课时备课组长签名 教研组长签名教学内容了解明朝加强专制统治的主要措施个性化备课教学目标知识技能了解明朝加强专制统治的主要措施，通过讨论培养学生敢于立论的创新

岳麓版历史七下《明朝皇权的高度集中》课件

- 岳麓版历史七下《明朝皇权的高度集中》ppt课件 - 引言明朝皇权的高度集中的背景明朝皇权的高度集中的表现明朝皇权的高度集中的影响明朝皇权的高度集中的评价结语

人教版七年级历史下册第14课明朝统治

- 朱元璋其人其事 朱元璋是大明朝的开国皇帝，是继汉高祖刘邦以来第二位平民出身的君主。 他和秦始皇一样，给后世留下了严重的“相貌疑云”。不管他长得丑与帅，他的聪慧、胆识和做

人教部编版七年级历史下册第三单元第17课明朝的灭亡课时练(含答案)

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡课时练（含答案）一、选择题（每小题4分，共60分）1、顾炎武在《日知录》中写道：“吴中（苏州一带）之民，有田者什一，为人佃作者十九。”这

七年级历史下册第17课明朝的灭亡教案[1]

七年级历史下册第17课明朝的灭亡教案【教学目的】1。知识和才能目的通过本课的学习，理解明朝中后期政治腐败，土地的高度集中和田赋 剥削的苛重;李自成起义军提出“均田免赋”口号和建立大顺政权；攻占 北京,