七年级历史下册 6.4 唐朝的民族关系课时训练 川教版

6.4 唐朝的民族关系选择题1．雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建。这位受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是（ ）。A.文成公主

七年级历史下册 第六学习主题 第4课 唐朝的民族关系课件 川教版

- 一、天可汗 - 二、唐蕃和亲与会盟 - 第4课唐朝的民族关系 - 1．唐朝的疆域 - 一、天可汗

七年级历史下册 唐朝的民族关系课件 川教版 课件

- 第六学习主题 繁荣与开放的社会 - 第四课 唐朝的民族关系 - - 招来的。文成公主从内地地的以外，还有建的工匠，除

七年级历史下册 第六学习主题 第4课 唐朝的民族关系教案 川教版

第4课　唐朝的民族关系教学目标重点难点教法及教具教学过程教学内容教师主导活动学生活动个案调整导入新课“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”。一首民族大团结的歌谣，唱出了中华民族的心声。实

（2022年秋季版）江苏省七年级历史下册第4课唐朝的民族关系与对外关系教案川教版

〔2022年秋季版〕江苏省七年级历史下册第4课唐朝的民族关系与对外关系教案川教版 第4课?唐朝的民族关系与对外关系? 【学习目标】 1记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。著名的少数民族

重庆市璧山县青杠初级中学校七年级历史下册第4课唐朝的民族关系导学案无答案川教版

第4课 唐朝的民族关系学习目标1、记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。2、著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓，3、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实；理解唐朝民族关系发展的原因。教学重点、难点：1、

川教版历史七年级下册第4课《唐朝的民族关系与对外关系》课件

- 上图描绘的是唐太宗接见吐蕃求婚使者的情景。唐太宗接受他的请求了吗？此后，汉藏两族人民的关系又有什么新的发展？ - 1 - 遣唐使来华与鉴真东渡

七年级历史下册 第4课《唐朝的民族关系与对外关系》教案 川教版

《唐朝的民族关系与对外关系》教案一、教学目标知识与能力：知道天可汗，文成公主入藏等基本史实；掌握唐代民族政策思路 ，体会合同为一家的含义。了解遣唐使的文化交流活动；说出唐文化对日本的影响；知道玄奘西行

七年级历史下册 第六学习主题 第4课 唐朝的民族关系导学案（无答案） 川教版

第4课　唐朝的民族关系【学习目标】1.了解唐朝时各少数民族建立的政权名称以及这些民族现在的名称，讲述文成公主入藏和亲的故事。 2.通过识读唐朝时期边疆各族分布图，弄清唐朝周边少数民族的分布情况，

七年级历史下册 第5单元 隋唐时期 第4课《唐朝的民族关系与对外关系》教案1 川教版

第四课 唐朝的民族关系与对外交往教学目标:1、知识与能力：了解唐朝时各少数民族建立的政权名称以及这些民族现在的名称；讲述文成公主入藏和亲的故事。 2、过程与方法：通过识读唐朝时期边疆各族分布图，

第4课唐朝的民族关系—岳麓版七年级下册历史教案.docx

第4 唐朝的民族关系—岳麓版七年级下册历史教案　　第4　　唐朝的民族关系　　　　[标内容]　　了解唐与吐蕃等民族交往的史实。　　[教学目标]　　一、知识与能力　　唐朝疆域的

七年级历史下册 第五单元 第4课 唐朝的民族关系与对外关系（误区预警）素材 川教版

- 唐朝的民族关系与中外关系 - 误区预警 - 为了把鉴真和玄奘的活动区分开，可列如下表格进行比较 -