七年级历史成语历史故事竞赛

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成语历史故事竞赛

- 第25课 成语历史故事竞赛 ——学习与探究之四 - 一、知识目标： 充分阅读所收集到的成语典故，提取有关重要历史人物、事件等的有效信息。二、能力目标：

七年级历史上册第25课《成语历史故事竞赛》学案北师大版

第25课 成语历史故事竞赛 学案穿越时空 成语是中华文化的浓缩，是历史的积淀。它历经千年而不衰，流传百世还鲜活。积累使用成语，会使你笔底生花；探究成语渊源，会让你感到历史的时钟萦绕在耳畔．历史就

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七年级历史上册4.25成语历史故事竞赛教案北师大版

第25课 成语历史故事竞赛〖活动目标〗通过搜集成语历史故事素材，培养学生的归纳、整理及写作能力；利用所学相关知识正确理解成语典故；培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要作用。　　〖活动准备〗　　1

九年级历史成语历史故事竞赛同步练习

第25课 成语历史故事竞赛 同步练习（无答案）维度A 基础知识利用所学相关知识正确理解成语典故。朋友使用工具书和收集历史资料的能力。培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要性。维度B 能力提

山东省邹平县实验中学七年级历史上册第25课成语历史故事竞赛教案北师大版

成语历史故事竞赛 成语的来源十分广泛，其中有不少成语或出自于某一历史故事，或出自于某一历史人物的言行，这就是我们常说的成语历史典故。熟悉这些成语历史典故，了解它们的来龙去脉，有助于培养和提高我

第25课成语历史故事竞赛同步测试3北师大版历史七年级上册

第25课成语历史故事竞赛——学习与探究之四【课内探究】 成语是我国语言文化的精华。它的来源十分广泛，其中有不少成语或出自于某一历史故事，或出自于某一历史人物的言行，这就是我们常说的成语历史

历史第25课《成语历史故事竞赛》课件

- 历史第25课《成语历史故事竞赛》课件 - - 制作人：创作者时间：2024年X月 - 目录 -

《成语历史故事竞赛》教案(2)

历 史 教 学 设 计授课教师： 授课时间： 年 月 日课型：学习探究之四活动目标学会查阅工具书和收集历史资料的方法。充分阅读所收集到的成语典故，提取