陶罐和铁罐教案课件

陶罐和铁罐教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________陶罐和铁罐教案课件 国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落

陶罐和铁罐教案三篇

陶罐和铁罐教案三篇 陶罐和铁罐教案 篇1　　教学目标　　（一）理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。　　（二）学习生字，理解词语的意思。　　（三）练习归纳段意。　

三年级语文教案-陶罐和铁罐教案2

三年级语文教案——陶罐和铁罐教案2教学目的：1、认识6个生字，联系上下文理解御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭等词语。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3、分角色朗读课文。教

《陶罐和铁罐》教案

《陶罐和铁罐》 教学设计设计理念：《陶罐和铁罐》是一篇童话寓言故事，童话故事对于孩子来说有较大的兴趣，因此在课堂中我会采用图片、视频等带孩子进入有趣的童话世界。新课标明确地指出“要让学生充分地读，在读

《陶罐和铁罐》教案_教案教学设计

《陶罐和铁罐》教案本文是关于《陶罐和铁罐》教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。[教学目标]：知识与能力：1、通过铁罐与陶罐的对话，体会理解“奚落”一词的意思。2、分角色有感情地朗读课文。3、掌

《陶罐和铁罐》教案

《陶罐和铁罐》 教学设计设计理念：《陶罐和铁罐》是一篇童话寓言故事，童话故事对于孩子来说有较大的兴趣，因此在课堂中我会采用图片、视频等带孩子进入有趣的童话世界。新课标明确地指出“要让学生充分地读，在读

陶罐和铁罐教案设计

陶罐和铁罐教案设计 陶罐和铁罐教案设计范文 　　1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。 　　2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。 　　这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐 　　1

陶罐和铁罐在日常生活中的应用陶罐和铁罐教案设计

陶罐和铁罐在日常生活中的应用罐子在我们的生活中扮演着重要角色。特别是古代人民，罐子是储存大量日常用品的常见器具。不同材质的罐子有着不同的用途和特点。其中，陶罐和铁罐是比较常见的两种罐子。本文将会探讨这

考试教案_《陶罐和铁罐》教案设计

《陶罐和铁罐》教案设计　　《陶罐和铁罐》教案设计　　学习目标：　　1．会认10个生字。会写14个生字。能正确读写奚落谦虚 傲慢 懦弱 轻蔑等词语。　　2．分角色有感情地朗读课文。　　3．读懂课

多样化的陶罐和铁罐教学教案制定

近年来，陶罐和铁罐越来越受到人们的关注和喜爱，其不仅可以用于传统食品饮料的储存，而且在餐厅和家居装饰等方面也有广泛的应用。针对这种多样化的容器，我们需要制定更加细致和全面的教学教案，以便让学生更好地掌

陶罐和铁罐教案15篇

陶罐和铁罐教案15篇 陶罐和铁罐教案1（3327字）　　课题：陶罐和铁罐　　教学准备：课件　　教学过程：　　一．课件导入，激发兴趣。　　师：孩子们，今天老师给大家带来了两个好朋友，你们想认识他们吗？　

小学语文《陶罐和铁罐》的教案

小学语文《陶罐和铁罐》的教案 小学语文《陶罐和铁罐》的教案 　　小学语文第七册其中一篇课外阅读课《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事。教学这则寓言，我们采取语文活动课的形式采进行。 　　这则寓言告诉人们：人都