七年级地理下册 第九章 第二节 巴西教学设计 （新版）新人教版

第二节　巴西课标内容　　　　　1．在地图上指出巴西地理位置、主要城市和首都。2．根据地图和其他资料说出巴西自然环境的基本特点，并简要说明其形成的主要原因。3．运用地图和其他资料，联系巴西的自然条件特点

七年级地理下册 第九章 第二节 巴西教案4 （新版）新人教版

巴西教学目标知识与能力1.能说出巴西种族的构成特征及形成过程。2.能读图说出巴西的地理位置、地形区划及主要气候特征。3.能说出巴西工农业生产的特征。4.能说出巴西热带雨林的环境效益、开发目的及产生的环

七年级地理下册 第九章 第二节巴西课件 （新版）新人教版

- 巴 - 西 - 菱形中间是一个蓝色天球仪，其上有一条拱形白带。绿、黄色是巴西的国色。绿色象征该国宽阔的丛林，黄色代表丰富的矿藏和资源。天球仪上的

人教版七年级下册地理第九章第二节巴西

- 1、运用地图确定巴西的地理位置（在哪里？）， 知道巴西的基本概况。 2、根据图文资料，认识巴西的人种和文化特征。 3、结合巴西人种特点成因，认识种族文化等地理要素之

七年级地理下册 第九章 第二节 巴西课件 （新版）新人教版

- 第二节　巴西 - 读右面巴西2007年统计的人种构成图，回答1～2题。1．巴西最早的原住居民是( )A．黑人 B．欧洲

七年级地理下册 第九章 第二节 巴西课件（3）（新版）新人教版

- 第二节 巴西 - 学习目标:1.利用巴西地图说出巴西的地理位置、地形、 气候等自然环境特点。2.通过读图找出巴西主要的农产、矿产和工业分布，以及与自然

2019年春七年级地理下册 第九章 第二节 巴西教案 （新版）新人教版

第二节 巴西1　教学分析【教学目标】知识与能力运用地图和资料，说出巴西的种族构成和人口分布特点；运用地图和资料，说出巴西的地理位置、地形分布及主要气候类型；联系巴西自然环境的基本特点，说出因地制宜发

七年级地理下册 第九章 第二节 巴西课件 （新版）新人教版

- 金砖国家BRICS 传统“金砖四国”（BRIC）引用了巴西（Brazil） 、俄罗斯(Russian )、印度(India )和中国(China)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖（

七年级地理下册 第九章 第二节 巴西导学案2（无答案）（新版）新人教版

第二节 巴西（第二课时）【教学目标】知识与技能1、了解巴西工农业发展的状况。 2、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。过程与方法 通过数字、图表等资料，了解巴西工农业发展的状况。情感、态度

七年级地理下册第九章第二节《巴西》课件人教新课标版

- 第九章 西半球的国家 第二节 巴西 - 巴西 - 读90页的巴西地形图。 - 法属圭

人教版七年级地理下册ppt课件第九章第二节《巴西》

- - 第二节 巴西 - - 绿、黄色是巴西的国色。绿色象征该国广阔的丛林，黄色代表丰富的矿藏和资源。地球仪上的拱形白带将

七年级地理下册 第九章 第二节 巴西（第2课时）教学案（无答案）（新版）新人教版

第二节 巴西（第二课时）【教学目标】知识与技能1、了解巴西工农业发展的状况。 2、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。过程与方法 通过数字、图表等资料，了解巴西工农业发展的状况。情感、态度