七年级数学上册《近似数和有效数字》教案 华东师大版

近似数和有效数字教学目的： 1、要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字； 2、给出一个数，能按指定的精确度要求，用四舍五入的方法求近似数。教学分析

七年级上数学近似数有效数字练习题及答案

七年级上数学近似数、有效数字练习题及答案1、5.749保留两个有效数字的结果是（ ）；19.973保留三个有效数字的结果是（ ）。2、近似数5.3万精确到（ ）位，有（ ）个有效数字。3、用科学计数法

七年级数学上册 第二章 近似数和有效数字教案 华东师大版

第二章近似数和有效数字教学过程设计分析备注第二章 有理数教学目的： 1、要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字； 2、给出一个数，能按指

陕西省靖边四中七年级数学上册2.14近似数和有效数字教案华东师大版

2.14近似数和有效数字教学目的： 1、要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字； 2、给出一个数，能按指定的精确度要求，用四舍五入的方法求近似

四川省宜宾市南溪四中七年级数学上册第二章近似数和有效数字教案华东师大版

第二章近似数和有效数字教学过程设计分析备注第二章 有理数教学目的： 1、要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字； 2、给出一个数，能按指

七年级数学上册 2.14 近似数和有效数字教案 华东师大版

2.14近似数和有效数字教学目的： 1、要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字； 2、给出一个数，能按指定的精确度要求，用四舍五入的方法求近似

数学华东师大版七年级上册近似数和有效数字练习题

2.14近似数和有效数字+2.15用计算器进行数的简单计算基础巩固训练一、 选择题1、1.996精确到0.01的近似数是（ ）A. 2 B. 2.0 C. 1.99 D. 2.002、0.01020的

七年级数学上册《近似数和有效数字》课件1 华东师大版

- 近似数和有效数字 - 教学目标 - 1．使学生初步理解近似数和有效数字的概念，并由给出的近似数，说出它精确到哪一位，它有几个有效数字。2．给一个

2019-2020年七年级数学上册《近似数和有效数字》教案 华东师大版

2019-2020年七年级数学上册《近似数和有效数字》教案 华东师大版教学目的： 1、要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字； 2、给出一个数，能

七年级数学近似数和有效数字教案

七年级数学近似数和有效数字教案 44以下是 xx 为您推荐的七年级数学近似数和有效数字教案 44 ，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级数学近似数和有效数字教案 44一、教学任务分析教学目标知识技能：

七年级数学上册2.14近似数和有效数字教案华东师大版【教案】 2479

2.14近似数和有效数字教学目标：1、要求学生认识近似数的观点，以由四舍五入获得的近似数，能说出它的精准度，有几个有效数字；2、给出一个数，能按指定的精准度要求，用四舍五入的方法求近似数。教学剖析：重

七年级数学上册2.14 近似数和有效数字(1课时)教案华东师大版

近似数和有效数字知识技能目标1.理解近似数与有效数字的意义；2.能够正确地说出一个近似数的精确度及有效数字；3.让学生能按照精确度的要求,用四舍五入法求出近似数；过程性目标1．在现实情境中获得准确数和