2022七年级数学上册第4章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角课件新版新人教版

- 4.3.3　余角和补角 - 学前温故 - 新课早知 - - 若射线OC是∠AOB的平分线,则∠AO

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角知能演练提升新版新人教版

4.3.3　余角和补角知能演练提升能力提升1.如图,A,O,B三点在一条直线上,已知∠AOD=25°,∠COD=90°,则∠BOC的度数为(　　)A.25° B.85°C.115° D.155°2.如

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角作业课件新版新人教版

- 第四章　几何图形初步 - 4．3　角 - 4．3.3　余角和补角 - 1．(2019·怀化)与30°的角互为余角的

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角导学案新版新人教版

4．3.3　余角和补角1．在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角；2．掌握余角和补角的性质；3．了解方位角，能确定具体物体的方位．重点：掌握余角和补角的性质；难点：正确求出一个角的余角和补角．一、

2022七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角与补角导学案无答案新版新人教版

4．3．3 余角与补角（1）学习目标：1．在具体情境中了解余角、补角的概念． 2．了解等角的余角与补角的性质，能运用这个性质解决简单的实际问题． 3．学习进行简单

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角教案新人教版

4.3.3 余角和补角【知识与技能】1.在具体的现实情境中，认识一个角的余角与补角，掌握余角和补角的性质.2.了解方位角，能确定具体物体的方位.【过程与方法】进一步提高学生的抽象概括能力，空间观念的认

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角导学案新人教版

4.3.3 余角和补角一、新课导入1.导入课题：在5.12大地震中，都江堰大坝受到严重损害，需要修复加固.施工前要求先测量大坝的倾斜角（即图中的∠1）,但坝底是由石块堆积而成，量角器无法伸入大坝底部

2022七年级数学上册第4章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角教学课件新版新人教版

- 4.3 角4.3.3 余角和补角 - - 人教版 数学 七年级 上册 - 如图坝底是由石块堆积而成，要测出

2022七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角教学课件新版新人教版

- 4.3.3 余角和补角 - 1.在具体的现实情境中，认识一个角的余角与补角，掌握余角和补角的性质．2.了解方位角，能确定具体物体的方位．

七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角第1课时余角补角的概念和性质教案新版新人教版

4．3.3　余角和补角第1课时　余角、补角的概念和性质在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角，掌握余角和补角的性质．重点认识角的互余、互补关系及其性质．难点通过简单的推理，归纳出余角、补角的性质，

2021秋七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角3余角和补角的性质学案新版新人教版

余角和补角的性质学习目标：1、掌握余角和补角的性质。2．了解用于表现方向的角——方位角的意义．，．3．初步掌握方位角的判别，体会方位角在生活中的应用．学习重点：掌握余角和补角的性质；方位角的判别与应用

2022七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角教案新版新人教版

4.3.3 余角和补角进 度第四章（单元）第3节（课）4 课时课型新课备课时间 年 月 日课题内容4.3.3 余角和补角授课时间 年 月 日教 学目 标1、在具体的现实情境中，认