江苏省无锡市八士中学七年级数学上册《去括号》课件 北师大版

- 4.5去括号 - 回顾去括号的法则： 括号前面是“＋”号，去掉括号和“＋”，括号里各项的符号都不改变. 括号前面是“－”号，去掉括号和“－”

七年级数学上册第三章整式及其加减3.5去括号教案2新人教版

3.5去括号(2)教学目标1、使学生初步掌握添括号法则；2、会运用添括号法则进行多项式变项；3、继续学习“类比”的方法；理解“去括号”与“添括号”的辩证关系教学重点和难点重点：添括号法则；法则的应用

七年级数学上册 3.4 整式的加减（第2课时 去括号）课件 （新版）北师大版

- 3．4　整式的加减 - 第2课时　去括号 - 如果括号外的因数是________，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号________；如果括

2023七年级数学上册第三章整式及其加减4整式的加减第2课时去括号教案新版北师大版

第2课时 去括号1.使学生初步掌握去括号法则.2.使学生会根据法则进行去括号的运算.3.通过探究去括号的法则，初步培养学生的“类比、联想”的数学思想方法和分析、归纳能力.4.结合本课教学特点，教育学生

45分钟七年级数学上册 3.4.2 去括号法则课时作业 （新版）北师大版

3.4.2 去括号法则1.下列去括号中正确的是(　　)A．a－(3b－2c)＝a－3b－2cB．x3－(2x2＋x－1)＝x3－2x2－x－1C．a3＋(－2a＋3)＝a3＋2a＋3D．2x2－2(x

新疆石河子市第八中学七年级数学上册《3.4.2 去括号（1）》教案 （新版）北师大版

《3.4.2.去括号（1）》教案教学目标1、知识与技能：使学生初步掌握去括号法则；并使得学生会根据法则进行去括号的运算2、过程与方法：经历观察、实验、猜想等数学活动过程，能有条理、清晰地阐述自己的观点

七年级数学上册 3.4 整式的加减 第2课时 去括号导学案 （新版）北师大版

第2课时 去括号1.在具体情境中体会去括号的必要性，了解去括号法则的依据.2.归纳去括号法则，能利用法则进行去括号运算.自学指导看书学习第93、94页的内容，思考下列问题：如何去掉括号，分几种情况？

数学华东师大版七年级上册去括号法则

- 一：创设情景、展示目标 - 在一次联欢晚会上，桌子上摆放了50个苹果，小李吃 了a个，小王吃了b个。他两个一共吃了 个。桌子上还剩有

2022七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减第2课时去括号教案新版北师大版

3.4整式的加减第2课时去括号教学目标【知识与技能】1.使学生初步掌握去括号法则.2.使学生会根据法则进行去括号的运算.【过程与方法】通过探究去括号的法则，初步培养学生的“类比、联想”的数学思想方法和

广东省中大附中三水实验学校七年级数学上册《3.5 去括号》课件1 北师大版

- 3.5去括号（一） - 学习目标 - 1.掌握去括号法则.2.能按照要求正确地去括号. - 一 复习练习

数学去括号方法教案教学探究

的。数学作为一门科学，其本身的规律性和逻辑性使其具有很强的实用性。在数学学习的过程中，我们常常会遇到括号，如何去括号是学习数学的一个基本技能，同时也是很多学生容易错的地方。在中小学数学教学中，数学去括

基于数学去括号规则的七年级上册教案

数学是一门非常基础而重要的学科，在各个层次的教育中都有着不可替代的地位。在初中七年级上册的数学课程中，有一项非常重要的内容——括号规则。本文将以基于数学去括号规则的教案为例，详细阐述如何在教学中让学生