解一元一次方程去分母教学设计与反思

解一元一次方程—去分母教材分析本节课的内容是七年级数学上册第三章的第三个内容《实际问题与一元一次方程》的第三课时.通过列一元一次方程解应用题是贯穿第三章的中心问题，提出问题，找相等关系列一元一次方程的

七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二去括号与去分母第2课时去分母教案新版新人教版

第2课时　去分母1．会把实际问题建成数学模型，会用去分母的方法解一元一次方程．2．培养数学建模能力，分析问题、解决问题的能力．重点会用去分母的方法解一元一次方程．难点实际问题中如何建立等量关系，并根据

一元一次方程应用题大全

一元一次方程应用题【销售问题】1、某种商品因换季准备打折出售，如果按定价的七五折出售将赔25元，而按定价的九折出售将赚20元，问这种商品的定价是多少？ 2、一商场把彩电按标价的九

七年级数学上册 3.3解一元一次方程去括号与去分母教案 新人教版

3.3解一元一次方程—去括号与去分母（1）教学三维目标知识与技能学会解一元一次方程的方法，掌握一元一次方程解法的一般步骤。过程与方法通过创设新情境，引入新问题，激发学生的求知欲。情感态度价值观通过学生

2023七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二去括号与去分母第1课时去括号导学案新版新人教版

3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母第1课时 去括号一、新课导入1.课题导入：前面我们已经学习了运用移项、合并同类项的方法解一元一次方程.对于像2（x-3）+3(x-1)=5这样的方程，

2021秋七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二去括号与去分母1用去括号法解一元一次方程说课稿新版新人教版

用去括号法解一元一次方程一、说教材《解一元一次方程——去括号》一课的内容是人教版七年级上册第三章“解一元一次方程”的一节，是学生在学习解一元一次方程移项，合并同类项，系数化为一后的学习内容，它是解一元

七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二去括号与去分母第1课时去括号教案新版新人教版

3．3　解一元一次方程(二)——去括号与去分母第1课时　去括号掌握去括号的方法步骤．进一步学习列方程解应用题，培养分析解决问题的能力．重点1．去括号解方程．2．将实际问题抽象为方程，列方程解应用题．难

七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二—去括号与去分母导学案1新版新人教版

3、3解一元一次方程（二）——去括号与去分母1德育目标：培养学生严谨的思维品质；通过学生间的互相交流、沟通，培养他们的协作意识学习目标：1、学会分析题意、寻找相等关系，正确列出方程。2、掌握去括号解一

2021秋七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二去括号与去分母1用去括号法解一元一次方程教案新版新人教版

用去括号法解一元一次方程 教学目标 1．知识与技能 掌握用一元一次方程解决实际问题的方法，会用分配律，去括号解决关于含括号的一元一次方程． 2．过程与方法． 经历应用方程

人教版七年级数学上册导学案：3.4解一元一次方程解（二）去括号与去分母

学习目标：1. 会从实际问题中抽象出数学模型，会用一元一次方程解决一些实际问题； 2. 通过观察、讨论等活动经历从实际中抽象数学模型的过程。学习重点： 弄清题意，用列方程的方法解决

七年级数学上册 第三章 一元一次方程单元综合测试卷（含解析）（新版）新人教版

第三章考试时间：120分钟；满分：150分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分　 评卷人 得 分

七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二-去括号与去分母去分母教案 新人教版

解一元一次方程（去分母）课题： 3.3 解一元一次方程（去分母）课时1课时教学设计课 标要 求能解一元一次方程教材及学情分 析本节课是人教版数学七年级上册第三章第三节的内容，用去分母的方法解含有分母的